İlkokul öğrencilerine uygulanan fiziksel aktivite ve beslenme eğitiminin persentil, fiziksel aktivite tutum ve beslenme bilgi düzeylerine etkisi

Bu çalışma, ilkokul öğrencilerine uygulanan 10 haftalık fiziksel aktivite ve beslenme eğitiminin persentil, fiziksel aktiviteye yönelik tutum ve beslenme bilgi düzeylerine etkisini incelemek amacıyla yapılmıştır. Çalışmanın araştırma grubunu Ankara ili Beypazarı ilçesinde Milli Eğitim bakanlığına bağlı okullarda öğrenim gören ve gönüllü olarak çalışmaya katılmayı kabul eden 281 ilkokul 4. sınıf öğrencisi oluşturmaktadır. Çalışmada üç gruplu ön test son test yarı deneysel araştırma tasarımı uygulanmıştır. Verilerin analizinde karışık ölçümlerde ANOVA analizi kullanılmıştır. Elde edilen verilerde; beslenme bilgi testi grup içi son test değerleri ön test değerlerine göre anlamlı düzeyde yükselmiştir (p<0.05). Beslenme bilgi testi gruplar arası son test değerlerinde istatistiksel olarak anlamlı farklılık tespit edilmemiştir (p>0.05). Fiziksel aktivite olumlu tutum grup içi son test değerleri ön test değerlerinde anlamlı düzeyde yükselmiştir (p<0.05). Fiziksel aktivite olumlu tutum gruplar arası son test değerlerinde istatistiksel olarak anlamlı farklılık tespit edilmemiştir (p>0.05). Fiziksel aktivite olumsuz tutum grup içi son test değerleri ön test değerlerine göre anlamlı düzeyde düşmemiştir (p>0.05). Fiziksel aktivite olumsuz tutum gruplar arası son test değerlerinde istatistiksel olarak anlamlı farklılık tespit edilmiştir (p<0.05). Persentil grup içi son test değerleri ön test değerlerine göre anlamlı düzeyde yükselmiştir (p<0.05). Persentil gruplar arası son test değerlerinde istatistiksel olarak anlamlı farklılık tespit edilmemiştir (p>0.05). Sonuç olarak uygulanan 10 haftalık fiziksel aktivite ve beslenme eğitiminin ilkokul öğrencilerinin fiziksel aktiviteye yönelik tutumlarına ve persentil frekans sayılarına etkisinin olduğu belirlenmiştir. Ancak, uygulanan eğitimin katılımcıların beslenme bilgi düzeylerine ve persentil ortalama değerlerine istatistiksel olarak etkisinin olmadığı tespit edilmiştir. Anahtar Kelimeler: Beslenme, Beslenme Bilgi, Fiziksel Aktivite, Fiziksel Aktivite Tutum, Persentil