Queering teacher education programs: Perceptions of pre-service efl teachers towards queer issues

Bu çalışma, öğretmen adaylarının İngilizce dersinde ve öğretmen yetiştirme programlarında kuir konularının tartışılmasına yönelik algılarını incelemeyi amaçlamaktadır. Veriler anket öncesi ve sonrası, kuir oturumları ve öğretmen adaylarıyla bireysel görüşmeler yoluyla toplanmıştır. Araştırmada, öğretmen adayları hem İngilizce derslerinde hem de öğretmen eğitim programlarında kuir konularının dahil edilmesi gerektiğini düşünmektedir. Bununla birlikte, katılımcıların öğrenciler, aileler, idari amirlerden gelebilecek olumsuz geri bildirimler konusunda bazı çekinceleri bulunmaktadır. Araştırma göstermektedir ki öğretmen eğitimi programları öğretmen adaylarını kuir pedagoji konusunda bilgilendirmelidir. Ayrıca, dil öğretmenleri sınıflarında kuir içeren müfredatın yardımı ile cinsel yönelim ayrımı yapmayan söylemleri benimsemelidirler.