Kesirli türevli elastik eğriler
2025
0 görüntülenme
0 i̇ndirme
Danışman: Prof. Dr. Tevfik Şahin
Özet (TR)
Bu tez, klasik elastik egri teorilerini kesirli türev kavramlarıyla geni¸sletmeyi amaçlamaktadır. Gün- ˘ cel mühendislik ve malzeme bilimlerindeki ihtiyaçlar, geleneksel tam sayılı türev tabanlı modellerin yetersiz kaldıgı durumlar için daha esnek ve gerçekçi yakla¸sımlar gerektirmektedir. Özellikle vis- ˘ koelastik davranı¸s gösteren veya mikro-yapısal karma¸sıklıga sahip malzemelerin deformasyonlarını ˘ modellemede kesirli türevler, malzemenin hafıza ve genetik özelliklerini daha dogru bir ¸sekilde yan- ˘ sıtabilir. Tez kapsamında ilk olarak, Riemann-Liouville ve Caputo gibi yaygın kesirli türev tanımları ile bunların temel özellikleri detaylıca incelenmi¸stir. Ardından, klasik Euler-Bernoulli kiri¸s teorisi ve varyasyonel prensip aracılıgıyla elastik e ˘ grilerin modellenmesi gözden geçirilmi¸stir. Bu temel üzerine ˘ in¸sa edilerek, potansiyel enerji fonksiyonelindeki klasik türev terimleri kesirli türevlerle ikame edilerek kesirli türevli elastik egri modelleri türetilmi¸stir. Bu yeni modeller için genelle¸stirilmi¸s Euler- ˘ Lagrange denklemleri formüle edilmi¸s ve uygun sınır ko¸sulları belirlenmi¸stir. Bu çalı¸sma, kesirli türevli elastik egrilerle ilgili çalı¸smaların geli¸stirilmesi ve anla¸sılmasına önemli ˘ katkılar sunmaktadır. Gelecekteki çalı¸smalar, yüzeyler üzerindeki egrilerle ilgili tanımlanacak enerji ˘ fonksiyonlarına baglı kesirli türevli elastik e ˘ grilere odaklanabilir.
Yazar
Dr. Çiğdem Süsoy Atalar
Bu Yayına Nasıl Atıf Yapılır
Çiğdem Süsoy Atalar (Yüksek Lisans Tezi). Kesirli türevli elastik eğriler, 2025, Amasya University.
Anahtar Kelimeler
Lisans
Tüm Hakları Saklıdır
Bu eser belirtilen lisans koşulları altında paylaşılmaktadır.
Amasya University tezlerinden daha fazlası
- 10 kw'lık çatı tipi fotovoltaik bir sistemin modellenmesi ve gerçek üretim verileri ile karşılaştırılması(2022)
- Başkurt destanlarında maddi kültür unsurları(2025)
- Maddenin tanecikli yapısı ünitesine yönelik geliştirilmiş etkinliklerle bilimsel süreç becerilerinin kazandırılması ve öğretim sürecindeki etkililiği(2013)
- Sınıf öğretmenlerinin düşünme stillerinin kullandıkları yöntemler ve epistemolojik inançları açısından incelenmesi(2013)
- Teknoloji destekli beyin temelli öğrenmenin öğrencilerin akademik başarıları,hatırlama düzeyleri ve üstbilişsel farkındalık düzeylerine etkisi(2014)
- Öğrenme stillerinin ve eleştirel düşünme becerilerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi: Fen bilgisi öğretmen adayları(2014)
