Encounters with blindness: Reproduction of the context of normal in everyday interactions between educated blind individuals and their sighted relatives/friends

Bu tez, görme ve körlük konularını merkezine alarak ve teorik çerçevesini Goffman'ın Stigma Teorisi ile çizerek, toplumca damgalanmışın karşıt anlamlısı olarak tanımlanan normal kavramını analiz etmektedir. Araştırma, görme yetisini ve körlüğü bireylerin nitelikleri olarak değil, günlük etkileşimlere bağlı olarak değişen bağlamlar olarak benimser. İlgili literatür taraması ışığında, on yasal olarak kör tanımını taşıyan ve on gören kişi olmak üzere ve her katılımcının diğer gruptan en az bir akrabası veya arkadaşı bulunması şartıyla toplam 20 kişiyle yüz yüze yarı yapılandırılmış görüşmeler yapılmıştır. Amaç, biyolojik ayrım olarak gören ve kör bireyler arasındaki etkileşimlerde normal bağlamıyla ne şekilde karşılaşıldığını ve bu bağlamın nasıl yeniden üretildiğini ortaya koymaktır. Nitel bir bakış açısıyla, görüşme verileri Goffman'ın Gündelik Yaşamda Benliğin Sunumu kitabının ilk bölümü olan Performanslar'daki kavramlar doğrultusunda gruplandırılmış ve analiz edilmiştir. Bu çalışmanın sonunda, görme normalinin yeniden üretildiği temalar gruplandırılmış ve tartışılmıştır. Tezin ana argümanı, normallik anlayışının sosyal olarak inşa edildiğini ve günlük etkileşimlerle yeniden üretildiğini gösteren bulgularla desteklenmiştir.