Koşullu riske maruz değer amacı ve kaynak kısıtları altında karbon sınırlı gazeteci çocuk problemi
Is this your thesis?
This record came from a bulk archive import. If it’s yours, link it to your profile.
Abstract (EN)
Newsboy problem has been studied in the literature extensively. The classical newsvendor, representing the risk neutral decision maker, determines the optimal order/production quantity by maximizing the expected profi t or minimizing the expected total cost of a single period with stochastic demand. This approach is not suitable if one also aims to reduce the chances of facing unexpected losses due to demand uncertainty. In this thesis, two problems are investigated with a single product newsvendor under CVaR maximization objective. The first problem addresses the newsvendor model with two diff erent carbon emission reduction policies, namely, mandatory emission allowance and carbon emission trading mechanism. In the second problem, as an extension of the first one, a newsvendor with multiple resource constraints is considered for the cases where the resources have quotas with trade options. Analytical expressions for optimal order/production quantities are determined together with the optimal trading policy and numerical examples are provided.
Author
Özüm Korkmaz
Institution
How to Cite
Özüm Korkmaz (Master Thesis). Koşullu riske maruz değer amacı ve kaynak kısıtları altında karbon sınırlı gazeteci çocuk problemi, 2014, İhsan Doğramacı Bilkent University.
Keywords
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from İhsan Doğramacı Bilkent University
- Osmanlı Devletinde vergi ve vergi etrafında oluşan ilişkiler üzerine bir çalışma (16.-17. yüzyıllar)(2019)
- Rastsal kümeler ve choquet-tip temsiller(2021)
- Petrol fiyatları ve getiri eğrisi(2024)
- Yalnız yaşamak: Yollar, deneyimler ve gelecek beklentileri(2025)
- Bir kavramın evrimi: Kişinin doğduğu yerden ortak mekana "vatan"(2024)
- Yüksek öğretim düzeyinde yabancı dil olarak İngilizce öğretiminde yaratıcı yazma öğretimine yaklaşımlar: Eleştirel yorumlayıcı bir sentez(2025)
