Kur'ân kıssaları ve tasavvufî menkıbelerde ortak temalar üzerinden tasavvufî eğitim pratikleri

Tasavvuf, bireyin manevî gelişimini destekleyen bir eğitim süreci olup bu süreçte kullanılan kıssalar bireyin ahlakî ve manevî değerleri içselleştirmesine katkı sunmaktadır. Bu çalışmada, tasavvufî eğitim bağlamında kıssaların rolü incelenmiş ve bu kıssaların öğretici, rehberlik edici ve ilham verici yönleri ele alınmıştır. Çalışmada ilk olarak kıssa kavramı, çeşitleri, amaç ve özelliklerinden bahsedilmiştir. Daha sonra Kur'ân-ı Kerîm, hadîs-i şerif ve klasik eserlerden alınan kıssalar ve menkıbeler üzerinden değerlendirmeler yapılarak bu anlatıların tasavvufî kavramlar üzerinde kolaylaştırıcı etkisi olduğu ve mürid-mürşid ilişkilerinde eğitici bir rol oynadığı ifade edilmeye çalışılmıştır. Kıssa ve menkıbelerin bireyin manevî yolculuğunda farkındalık oluşturduğu ve nefs terbiyesini desteklediği görülmektedir. Bu araştırma ile bu anlatıların bir anlatım biçimi olmasının yanında bir terbiye metodu olduğunu ortaya koymak da amaçlanmıştır.