Mücadele sporları ile diğer spor dallarında spor yapan beden eğitimi öğrencilerinin farklı değişkenlere göre atılganlık düzeylerinin araştırılması

Bu çalışmanın amacı, mücadele sporları (Karate, Taekwondo, Boks vb.) ile diğer spor dallarında (Futbol, Basketbol, Voleybol vb.) spor yapan Beden Eğitimi öğrencilerinin farklı değişkenlere (yaş, cinsiyet, öğrenim gördüğü üniversite, yetiştiği yer, spor dalı çeşidi, sporculuk geçmişi, sporculuk düzeyi, sportif başarı, günlük hayatta kendilerini tanımlamalarına) göre atılganlık düzeyi arasındaki farklılığı incelemektir. Bu çalışmanın örneklemi, Afyon Kocatepe Üniversitesi, Dumlupınar Üniversitesi, Erciyes Üniversitesi, Kırıkkale Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor bölümlerinde eğitim öğretim gören 420 öğrenciden oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak Rathus Atılganlık Envanteri kullanılmıştır. Katılımcıların demografik bilgilerinin dağılımlarının belirlenmesi için frekans (f) ve yüzde (%) kullanılmıştır. İstatistiksel analizler için SPSS 20.0 (Statistical Procudure For Social Science) programı kullanılmıştır. Veri analiz yönteminde verilerin normal dağılıma sahip olup olmadığı Shapiro-wilk normallik testi ile kontrol edilmiştir. Veriler normal dağılıma sahip olduğu için parametrik testlerden İndependent t Testi, One-way Anova Testi (Tek yönlü varyans analizi), Univariate Testleri (two-way Anova) kullanılmıştır. İkinci seviye testi içinde Tukey HSD testi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda sporcuların atılganlık düzeyleri ile cinsiyet, yaş, öğrenim gördükleri üniversite, yetiştikleri yer, spor dalı çeşidi, sporculuk geçmişi, sporculuk düzeyi, sportif başarı, kendini tanımlama arasında anlamlı farklılıklar bulunamamıştır.