Muzaffer İzgü'nün çocuk romanlarının tema,eğitsel iletiler ve dil yönünden 10-12 yaş grubu çocuklarına uygunluğu.
2007
0 views
0 downloads
Advisor: Y.doç.dr. Mustafa Altun
Abstract (TR)
Çocukların edebi eserlere olan yönelimi 10-12 yas aralığında artıs göstermektedir ve çocukların bilissel, duyussal ve psikomotor gelisimleri açısından edebî eserler müfredatı destekleyici niteliktedir. Ancak bu eserlerin eğitim süreci içine dahil edilmeden önce, çocukların seviyelerine uygunluğu noktasında incelenmesi gerekmektedir. Bu bağlamda tez çalısmasının amacının su sorulara cevap bulmak olduğu söylenebilir: a) Muzaffer ?zgü'nün romanları tema, eğitsel iletiler ve dil yönünden 10-12 yas grubu çocuklarına uygun mudur? b) Ele alınan romanlardan hareketle Muzaffer ?zgü'nün romanları 10-12 yas grubu çocuklarının okuması için tavsiye edilebilir mi? Bu sorulara cevap aranırken, literatür çalısmasıyla elde edilen çocuk edebiyatına dair bilgiler ısığında, arastırmanın evreni olan Muzaffer ?zgü'nün yayımlanmıs 32 çocuk romanından, farklı temaları içeren 12 romanı örneklem olarak alındı. Romanlar tema, eğitsellik ve dil açısından elestirel bir gözle okundu, fislenip, alıntılar yapıldı. Elde edilen veriler yeni bir tasnifle bir araya getirilerek ilgili bölümlerde çözümlemeleri gerçeklestirildi.Ayrıca yazarla yüz yüze görüsme yapılarak yazarlık anlayısı ve yazmıs olduğu eserler ile ilgili kendisine çesitli sorular yöneltildi, alınan cevaplar değerlendirildi. Bu çerçevede yapılan çalısma sonucunda incelenen romanlarda tema, eğitsellik ve dil konusunda su bulgular elde edilmistir : - Arastırmada ele alınan her 12 romanda islenilen tema ve eğitsel iletilerin 10-12 yas grubu çocuklarında olumlu davranıs değisikliği yapabileceği, çocukların kisilik gelisimlerine katkıda bulunabileceği ve eğitsel değer tasıdığı belirlenmistir. Romanlarda kullanılan dil hususunda; - Türkçe kelimeler kullanma kaygısıyla standart dilde kullanılmayan kelimelerin kullanıldığı, - Yerel dile ait kelimelerin sık kullanıldığı, - Argo sözcüklerin çok az olsa da kullanıldığı, - Yabancı sözcüklerin mecbur kalmadıkça kullanılmadığı, - Duyulara yönelik kelimelerin sıklıkla kullanıldığı, - Cümlelerin çoğunun kurallı, fiil cümleleri olduğu, - Deyimlere yeterli düzeyde yer verildiği, - Çok sayıda ikileme kullanıldığı görülmüstür. Yukarıdaki bulgulardan, romanlardaki dilin sözcük seçimi konusundaki bazı aksaklıklar dısında 10-12 yas grubu çocuklarına uygun olduğu sonucuna varılmıstır.
Author
Dr. Sibel Yılmaz
How to Cite
Sibel Yılmaz (Yüksek Lisans Tezi). Muzaffer İzgü'nün çocuk romanlarının tema,eğitsel iletiler ve dil yönünden 10-12 yaş grubu çocuklarına uygunluğu., 2007, Sakarya University.
Keywords
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from Sakarya University
- Yoğunluk fonksiyonel teorisi kullanılarak pil malzemelerinin hesaplamalı incelenmesi(2023)
- Hacı Ahmed b. Seyyid el-Bigavî ve Terceme-i Avârifu'l-maârif'i (22-43. bablar)(2024)
- Karbazol substıtüye 3,4-dihydropyrimidin-2(1h)-tion türevi bileşiklerin sentezi(2024)
- Geri dönüştürülebilir atıkların derin öğrenme modelleri ile sınıflandırılması: Veri seti boyutunun etkisi üzerine bir karşılaştırma(2024)
- Türk mitolojisinde kurban, kutsal şiddet ve günah keçisi motiflerinin hermeneutik incelemesi(2024)
- Tiyokalkon ile sübstitüe edilmiş metalli ftalosiyaninlerin sentezi ve karakterizasyonu(2018)
