Mesleki eğitim için tasarlanmış yeni nesil öğrenme ortamı platformu

Bu tezin amacı, geleneksel yöntemlerle eğitim veren bir kolluk teşkilatının eğitim dönüşüm programı kapsamında; Eğitim süreçlerinde teknolojinin üst düzeyde kullanımını sağlarken, insanların öğrenme özelliklerine uygun olarak içeriğin yapay zeka destekli algoritmalarla sunulabileceği bir platformun ana mimarisini ve algoritmasını oluşturmaktır. Geleneksel eğitim, farklı öğrenme özelliklerine sahip öğrencilere aynı fiziksel mekanda, aynı zamanda ve aynı ders içeriğiyle sunulmaktadır. Dönüşüm programında önerilen yeni yapıda, zaman ve fiziksel mekandan bağımsız olarak bireylerin öğrenme yetkinlikleri dikkate alınacak ve bu özelliklere uygun içerikler sunulacaktır. Sosyal medya, YouTube, Instagram, Twitter, Netflix gibi yeni nesil platformların kullanıcı davranışlarını yönlendiren ve manipüle eden yöntem ve benzeri algoritmalar kıyaslama yapılarak tasarım süreçlerinde etkin bir şekilde kullanılmıştır.