Ortaöğretimde yüksek baskı denemeleri
2006
0 views
0 downloads
Advisor: Doç.dr. Hatice Bengisu
Abstract (TR)
ÖZETORTAÖĞRET MDE YÜKSEK BASKI DENEMELERErdal SEVGYüksek Lisans TeziResim- ş Eğitimi Anabilim DalıTez Danışmanı: Doç. Dr. Hatice BENG SUOcak 2006, vii +129 SayfaGerek sanatın, gerekse sanat tarihinin içinde önemli bir yeri olan, birçoksanatçı tarafından kullanılarak günümüze kadar gelen özgün baskıresim teknikleri,sanatın vazgeçilmez öğeler den biridir.Sanatın bu önemli öğesinin, sanat eğitiminde gereken ilgiyi görmemesikaygı vericidir. Sanat eğitiminin tam anlamıyla uygulanmadığı ülkemizde, yüksekbaskı tekniği öğrencilere pek aktarılamamaktadır.Bu araştırma ile, sanat tarihinde ve sanatçı uygulamaların da, geçerli birifade dili olarak yerini almış olan baskıresim tekniklerinden, yüksek baskıtekniğinin ortaöğretim kurumlarında uygulanabilirliğinin, betimlenmesiamaçlanmaktadır.Nitel özellik taşıyan araştırmada, kaynak ve alan taraması yapıldı.Betimsel yöntemlerin ve yayın tarama tekniklerinin kullanıldığı bu araştırmada,uygulama süreci sonunda, ortaya çıkan öğrenci ürünleri, araştırmanın en önemliverilerini oluşturmaktadır.
Author
Dr. Erdal Sevgi
Institution
How to Cite
Erdal Sevgi (Yüksek Lisans Tezi). Ortaöğretimde yüksek baskı denemeleri, 2006, Bolu Abant Izzet Baysal University.
Keywords
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from Bolu Abant Izzet Baysal University
- Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının demokratik katılım düzeyleri ve demokratik katılıma ilişkin görüşleri(2023)
- Modernleşme ve toplumsal değişim bağlamında Türk ordusunun sosyolojik analizi(2025)
- Seçim kampanyalarında amerikanlaşmanın seçmenin oy verme davranışına etkisi-Düzce örneği(2025)
- Zihinsel yetersizliği olan öğrencilere çarpma öğretiminde somut-yarı somut-soyut öğretim stratejisinin etkililiği(2016)
- Fen bilgisi öğretmen adaylarının çevre sorunlarına ilişkin görüşlerinin farklı teknikler kullanılarak tespit edilmesi(2010)
- Mühimme Defterleri'nde Bolu Sancağı ve Bolu'da eşkıyalık ( H961-993, M 1553-1585)(2010)
