Özşefkatli benliğin tetiklenmesinde sosyal bilişsel yapıların etkisinin incelenmesi

Mevcut çalışmada varsayımsal bir senaryo kullanılarak sosyal öğrenme, simülasyon kuramı ve destekleyici şemaların tetiklenmesi yoluyla katılımcıların özşefkatli benliklerinin tetiklenip tetiklenemeyeceğinin incelenmesi amaçlanmıştır. Psikolojik Esneklik, Özşefkat ile model olarak benzerliği nedeniyle ikinci bir değişken olarak çalışmaya eklenmiştir. Araştırmanın örneklemini psikiyatrik tanısı veya tanı geçmişi olmayan, psikolojik destek hizmeti almayan, psikoloji eğitiminde birinci yılını tamamlamamış 18-43 yaş arası 86 katılımcı oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Bilgilendirilmiş Onam Formu, Demografik Bilgi Formu, Özşefkat Ölçeği, Psikolojik Esneklik Ölçeği ve Olay Etkisi Ölçeği Gözden Geçirilmiş Formu ve Özşefkat müdahalesini uygulayabilmek amacıyla alanında uzman iki psikolog tarafından onaylanmış, çalışmaya özgü oluşturulmuş Özşefkat Senaryosu ve Nötr Senaryo kullanılmıştır. Çalışmanın birinci aşamasında ilgili ölçeklerin ön ölçümleri alınmıştır. Sonrasında katılımcılar özşefkat ölçümleri ve psikolojik esneklik ölçümleri eşit olacak şekilde müdahale grubuna ve kontrol grubuna atanmıştır. Araştırmanın birinci kısmının tamamlanmasından ortalama 24 gün sonra müdahale grubuna Özşefkat Senaryosu, kontrol grubuna ise Nötr Senaryo verilerek son ölçümler alınmış ve çalışma sonlandırılmıştır. Ön ve son ölçüm puanları Tekrarlı Ölçümler Çoklu Varyans Analizi (rMANOVA) yapılarak karşılaştırılmıştır. Yapılan analiz sonucunda müdahale ve kontrol gruplarının ön Özşefkat ve Psikolojik Esneklik puanları ile son Özşefkat ve Psikolojik Esneklik puanları arasında istatiksel olarak anlamlı bir fark bulunmamıştır. Yapılan analizler sonucunda elde edilen bulgular ilgili alanyazın ışığında tartışılmıştır.