Polimerik janus nanoparçacıkların morfolojileri üzerine yüzey aktif maddelerin etkisi
2022
0 views
0 downloads
Advisor: Doç. Dr. Serkan Demirci
Abstract (TR)
Kolloidal polimerik parçacıklar, birçok farklı araştırma alanlarında kapsamlı olarak incelenmiştir. Ancak son yıllarda küresel yapıya sahip kolloidler dışında, bir diğer önemli gelişme de Janus parçacıklar üzerine yapılan çalışmalardır. Janus, farklı yönlere bakan iki yüze sahip antik Roman tanrısıdır. Bu nedenle, iki farklı kimyasal/fiziksel bölgeye sahip partiküller Janus partikül olarak adlandırılırlar. İlk Janus benzeri yapılar 1985 yılında Lee ve arkadaşları tarafından rapor edilmiştir. Casagrande, 1988 yılında hidrofilik ve hidrofilik grupları içeren küresel parçacıkları tanımlamak için "Janus parçacıklar" terimini kullanmıştır. Bu çalışmada polistiren/tert-butil akrilat parçacıklar tek basamaklı emülsiyon polimerizasyonu ile sentezlenmiştir. Parçacıkların sentezi sırasında farklı yüzey aktif maddeler kullanılarak nanopartiküllerin morfolojileri üzerine etkileri incelenmiştir. Sonuç olarak, yüzey aktif madde türü ile Janus morfolojisinin kontrol edilebileceği gözlenmiştir.
Author
Dr. Şule Bozarslan
How to Cite
Şule Bozarslan (Yüksek Lisans Tezi). Polimerik janus nanoparçacıkların morfolojileri üzerine yüzey aktif maddelerin etkisi, 2022, Amasya University.
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from Amasya University
- 10 kw'lık çatı tipi fotovoltaik bir sistemin modellenmesi ve gerçek üretim verileri ile karşılaştırılması(2022)
- Başkurt destanlarında maddi kültür unsurları(2025)
- Maddenin tanecikli yapısı ünitesine yönelik geliştirilmiş etkinliklerle bilimsel süreç becerilerinin kazandırılması ve öğretim sürecindeki etkililiği(2013)
- Sınıf öğretmenlerinin düşünme stillerinin kullandıkları yöntemler ve epistemolojik inançları açısından incelenmesi(2013)
- Teknoloji destekli beyin temelli öğrenmenin öğrencilerin akademik başarıları,hatırlama düzeyleri ve üstbilişsel farkındalık düzeylerine etkisi(2014)
- Öğrenme stillerinin ve eleştirel düşünme becerilerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi: Fen bilgisi öğretmen adayları(2014)
