Üniversite öğrencilerinde travma sonrası büyüme: Ruminasyon, algılanan sosyal destek ve öz yeterliğin rolü

Bu çalışmanın amacı üniversite öğrencileri arasında travma sonrası büyümenin yordayıcılarını belirlemektir. Özellikle bu araştırma, ruminasyon, öz yeterlilik ve sosyal desteğin travma sonrası büyümenin yordayıcıları olarak ne ölçüde hizmet ettiğini incelemeyi amaçlamaktadır. Bu çalışmada nicel, yordayıcı ilişkisel araştırma modeli kullanılmıştır. Araştırmanın verileri kolayda örnekleme yöntemi ile toplanmıştır. Araştırmanın katılımcıları 487 üniversite öğrencisinden oluşmaktadır. Örneklem grubunda 361 kadın, 125 erkek ve 1 diğer yer almıştır. Verilerin toplanmasında katılımcılara araştırmacının hazırladığı demografik bilgi formu, Travma Sonrası Büyüme Envanteri, Olayla İlişkili Ruminasyon Envanteri, Genel Öz Yeterlik Ölçeği ve Algılanan Sosyal Destek Ölçeği uygulanmıştır. Verilerin analizinde Bağımsız Gruplar t Testi, Tek Yönlü Varyans Analizi (ANOVA), Pearson Çarpım Moment Korelasyonu ve Hiyerarşik Regresyon Analizi kullanılmıştır. Araştırmanın bulguları cinsiyet (kadın), birincil travma, kasıtlı ruminasyon, öz yeterlilik ve algılanan sosyal desteğin üniversite öğrencilerinde travma sonrası büyümenin anlamlı yordayıcıları olduğunu göstermektedir. Bağımsız değişkenler üniversite öğrencilerinin genel puanlarına ilişkin toplam varyansın %39,2'sini açıklamaktadır. Buna karşılık, analizler, ikincil travmanın ve müdahaleci ruminasyonun travma sonrası büyümeyi anlamlı şekilde yordamadığını göstermektedir. Anahtar Kelimeler: Travma Sonrası Büyüme, Ruminasyon, Öz yeterlik, Sosyal Destek