Powerpoint sunu programıyla hazırlanan okuma materyalinin eğitilebilir zihin engelli öğrencilerin okuduğunu anlama becerisi üzerine etkisi

Araştırmada Powerpoint sunu programıyla hazırlanan okuma materyalinineğitilebilir zihinsel engelli öğrencilerin okuduğunu anlama becerisi üzerindekietkisinin belirlenmesi amaçlanmıştır.Araştırmada eğitilebilir zihinsel engelli öğrencilerin okuduğunu anlamabecerilerini geliştirmek amacıyla araştırmacı tarafından bilgisayar yazılımlarındanPowerPoint sunu programında okuma materyali hazırlanmış ve materyal yardımıyladeneklerin okuduğunu anlama düzeylerinin gelişme süreçleri incelenmiştir.Araştırmada tek-denekli araştırma yöntemlerinden, AB modellerinden ABmodeli kullanılmıştır. Araştırmanın deneklerini, M.E.B bağlı bir ilköğretim okulundakaynaştırmadan yararlanan üç zihinsel engelli öğrenci oluşturmaktadır. Araştırma,başlama düzeyi verisi toplama ve uygulama olmak üzere iki aşamadagerçekleştirilmiştir Başlama düzeyinde ve uygulama sürecinde veri toplamakamacıyla ; ?Okuduğu Kelimeyi Anlama Düzeyi Belirleme Materyali?, ?KelimeKartları?,? Kelimeyi Anlama Veri Kayıt Formu?, ?Cümle Okuma Kartları?,?Cümleyi Anlama Veri Kayıt Formu? ,?Bağımsız Okuma Metinleri? ve ?MetniAnlama Veri Kayıt Formu? hazırlanmış ve kullanılmıştır. Araştırmada, okuduğunuanlama becerisi kelimeyi anlama, cümleyi anlama ve metni anlama alt başlıklarıaltında gruplandırılmış, materyal uygulanmış ve veriler toplanmıştır. Araştırmadatoplanan veriler grafiksel analiz yardımıyla yorumlanmıştır.Elde edilen verilerin ışığında, görselliğin ön planda olduğu materyalöğrencinin kelimeyi, cümleyi ve metni somutlaştırmasını sağlamıştır. Materyalin buözelliği okunan kelime, cümle ve metnin daha iyi anlamlandırılmasınıkolaylaştırmıştır. Powerpoint sunu programıyla hazırlanan okuma materyalinineğitim- öğretim ortamında okuduğunu anlama becerilerini geliştirmek amacıylakullanılmasının yararlı olabileceği, okuma materyalinin ilgi ve dikkat çekiciolmasından dolayı öğrencilerin bireysel eğitimde derse katılımını arttıracağıdüşünülmektedir. Sonuç olarak; Powerpoint sunu programıyla hazırlanan okumamateryalinin okuduğunu anlama becerisini geliştirdiği belirlenmiştir.Anahtar Kelimeler : Powerpoint Sunu Programı, Eğitilebilir ZihinselEngelli, Okuduğunu Anlama .