Sanatsal ifadeye ilişkin bir aktivitede skora dayalı geribildirim beklentisinin psiko-kognitif etkileri

Geribildirime dayalı kontrol modern teknolojide yaygın bir şekilde kullanılmakta ve sistemlerin istenilen şekilde davranmasını sağlamaktadır. İnsanlara uygulandığında da, geribildirim kişiye hatalarından ve eksikliklerinden ders alıp, kendini ve performansını geliştirme olanağı sağlar. Ancak skora dayalı geribildirimden yararlanan performans geliştirme politikaları yaygınlaştıkça bazı olumsuz psiko-sosyal etkiler bildirilmeye başlanmıştır. Bu tezin amacı, performans geribildiriminin tipinin, yani bilginin nitel olarak mı nicel olarak mı temsil edildiğinin, performans sahibi kişiyi nasıl etkilediğini incelemeye elverişli bir deneyi tasarlamak ve gerçekleştirmektir. Bu çalışma için, sanatsal ifadeye dayalı, özgün bir ödev tasarlanmıştır. Beklenen etkilenimlerin bağlantılı olduğu psikolojik değişiklikler ankete dayalı yöntemlerle, nörolojik değişiklikler ise MRG kayıtlarının fonksiyonel bağlantılılık analizi yardımıyla araştırılmıştır.