İngilizceyi yabancı dil olarak öğrenme ortamında sosyal-duygusal beceriler ve belirsizlik yönetimi arasındaki ilişki

Eğitimdeki gelişmelerle birlikte, sosyal duygusal yeterlilikler bireylerin eğitim süreçlerinde edinmeleri gereken temel beceriler arasında yer almaya başlamıştır. Son yıllarda, sosyal duygusal öğrenmenin dil öğrenimi gibi çeşitli eğitim alanlarına dâhil edilmesini inceleyen araştırmalarda artış görülmektedir. Dil öğrenimi, akademik ve sosyal süreçlerden kaynaklanan belirsizliklerle dolu, zorlu bir deneyimdir. Bu belirsizliklerin etkili bir şekilde yönetilmesi, öğrencilerin dil öğrenme sürecindeki ilerlemelerini ve duygusal refahlarını önemli ölçüde etkiler. Ancak, özellikle yabancı dil öğreniminde belirsizlik yönetimi ve sosyal-duygusal yeterlilikler ile belirsizlik yönetimi arasındaki ilişki üzerine yapılan çalışmalar sınırlı düzeyde kalmaktadır. Bu bağlamda çalışmanın amacı, İngilizce hazırlık sınıflarındaki üniversite öğrencilerinin sosyal- duygusal yeterliliklerini, belirsizlikle başa çıkma stratejilerini ve bu iki faktör arasındaki ilişkiyi incelemektir. Bu amaç doğrultusunda, öğrencilerin sosyal ve duygusal dil öğrenme yeteneklerini ölçmek için Zaimoğlu (2018) tarafından geliştirilen "Sosyal ve Duygusal Yabancı Dil Öğrenme Ölçeği" ve belirsizlik yönetimlerini değerlendirmek için Dağtaş (2018) tarafından geliştirilen "Belirsizlik Yönetimi Ölçeği" kullanılmıştır. Araştırma, 2022-2023 akademik yılında Türkiye'deki Çağ ve Çukurova Üniversitelerinde öğrenim gören 121 hazırlık öğrencisi ile gerçekleştirilmiştir. Sonuçlar, öğrencilerin sosyal ve duygusal yeterliliklerini genellikle etkili değerlendirerek olumlu bir tutum sergilediklerini ve belirsizlikle başa çıkmada orta düzeyde çeşitli stratejiler kullandıklarını göstermiştir. Ayrıca, cinsiyet ve İngilizce dil seviyeleri gibi bazı demografik faktörlere göre bu stratejilerde farklılıklar olduğu belirlenmiştir. SEFLLS ve UMS genel puanları arasında belirli ilişkilerin varlığı da tespit edilmiştir, bu da dil öğrenme sürecinde sosyal-duygusal yeterliliklerin ve belirsizlik yönetiminin önemli bir rol oynadığını ortaya koymaktadır.