Sanat eğitimi bölümü öğrenci ve akademisyenlerinin Uluslararası İzmir Duvar Resimleri Çalıştayı örneklerine ilişkin görüşleri

Bu araştırmada 2018 ve 2019 yıllarında gerçekleştirilen Uluslararası İzmir Duvar Resimleri Çalıştayı'ndan seçilmiş uygulama örneklerine ilişkin kentte ikamet eden sanat eğitimi bölümü öğrencileri ve akademisyenlerinin görüşleri alınmıştır. Görüşler problem durumuna bağlı olarak, duvar resimlerinin insan ve toplum üzerindeki etkileri, kent estetiğine etkisi, sanatsal değeri ve sanat eğitimine etkisi olmak üzere 4 alt boyutta çözümlenmiştir. Araştırmada nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır ve durum çalışması desenlidir. Resimleri tanıyan, sanat eğitimci uzmanlardan ve sanat eğitimi almakta olan öğrencilerden oluşan amaçlı kişi örneklemesi yapılmıştır. Buna göre 6 akademisyen ve 61 öğrenci görüşme sorularını yanıtlamışlardır. Veriler yüz yüze görüşme ve uzaktan yazılı görüş alma tekniğiyle toplanmıştır. Araştırma bulgularına bakıldığında, duvar resimlerinin insan ve toplum üzerindeki etkileri konusunu uzmanlar estetik farkındalık oluşturabileceği şeklinde yorumlarken, öğrenciler kültürel uyumsuzluğa dikkat çekmişlerdir. Her iki grup da kamusal alandaki resimlerin turizm potansiyeline vurgu yapmıştır. Kent estetiği kriterine göre duvar resimlerinin gri beton duvarları canlandırarak şehre dinamik bir etki kattığı ve bakış açısına göre kör duvarlardaki sürpriz etkisiyle izleyenleri heyecanlandırdığı görüşü hakimdir ancak resimlerin kendi içinde birbiriyle uyumlu olmadığı vurgulanmıştır. Duvar resimlerinin sokak sanatına özgü bir dil kullanarak yapıldığı görüşü vurgulanırken, illüstratif ve süslemeci unsurların sanatsal değerli zayıflattığı belirtilmiştir. Renk seçimi ve dokusu bakımından sanatsal değerinin olduğu yönünde yorumlar öğrenciler tarafından yapılmıştır. Duvar resimlerinin sanat eğitimi açısında estetik farkındalık yaratma ve kültürel bilinci artırma potansiyeline sahip olduğu uzman ve öğrenciler tarafında belirtilmiştir. Öğrencilerin beğenilerini, huzur bulma, umut olma, iyi gelme gibi duygusal ifadelerle anlatmaları dikkat çekicidir. Duvar resimlerinin örgün ve yaygın eğitime hizmet etmesi için çeşitli etkinliklerle desteklenmesi öneriler arasında yer almıştır. Sonuç olarak, mevcut duvar resimleri genel olarak olumlu değerlendirilirken, henüz tamamlanmamış bir projenin parçaları olarak görülmüştür. Bu bağlamda, yerel yönetimlere, eğitim kurumlarına, sanatçılara, kentte yaşayan vatandaşlara, ilgili bakanlıklara yönelik olarak yapıcı ve tamamlayıcı önerilerde bulunulmuştur.