2001-2021 yılları arasında Afganistan'da kadınların eğitim durumu
Is this your thesis?
This record came from a bulk archive import. If it’s yours, link it to your profile.
Abstract (TR)
Geleneksel bir toplum olarak Afganistan, farklı yönlerden cinsiyet eşitsizliğine sahiptir. Özellikle kadınlar ve kızlar eğitimde çeşitli engellerle karşılaşmaktadır. 2001'den 2021, Son yirmi yıldaki Afganistan'daki eğitim sistemi insan kaynaklarındaki eksikliklerin bir kısmını karşılayabilmek için ülkenin genç nüfusunu eğitime tabi tutmuştur. Afganistan eğitim sistemi 2001 yılında banyak sektörlerde tekrar faaliyete geçip yeni bir ivme kazanmıştır. Bu tarih itibarıyla, kadınların yükseköğretimindeki rolü sınırlıydı ve birçok nedenle de eğitim kurumlarına katılım için uygun bir ortam mevcut değildi; ancak son yıllarda women'in yükseköğretiminde rolü ve varlığı artmaya başlamıştır. Bu bağlamda, Asya Kadın Üniversitesi, her yıl 50 burs sağlayarak kadınlar ile kız çocukları, eğitimlerine devam etmek üzere farklı ülkelere gönderilmiştir. Üniversitelerde kadınların varlığı diğer birçok sektöre kıyasla daha umut verici olmuştur. Kadınların liderlik ve karar alma süreçlerindeki rolleri ise illere göre farklılık göstermektedir. Bazı illerde kadınların liderlik alanındaki katılım fırsatları nispeten daha iyi olmuş, ancak diğer illerde kültürel, toplumsal ve güvenlik sorunları nedeniyle bu alanlarda sınırlamalar ve zorluklar yaşanmıştır. Son yirmi yılda kadınların varlığına yönelik sorunlar araştırılmış ve planlar ile stratejiler geliştirilerek bu sorunların üstesinden gelinmeye çalışılmıştır. Bu kapsamda, toplumsal cinsiyet stratejisi, ayrımcılığı önleme politikası ve yükseköğretim kurumlarında cinsel tacizi önleme stratejisi gibi yaklaşımlar geliştirilmiştir. Sürekli izleme, pozitif ayrımcılık politikalarının uygulanması, düzeltici kararların alınması ve destekleyici önlemlerle, kadınların eğitim kurumlarındaki sayısını artırmak ve kadın akademik personel ile öğrencilere daha fazla fırsat sunmak için çaba sarf edilmiştir. Bu hedef doğrultusunda, kadınların eğitim sistemindeki anlamlı varlığını artırmak için etkili faaliyetler ve diğer yararlı programlar uygulanmıştır.
Author
Sadıa Tahır
Institution

İstanbul Gelişim University
Division of Political Science and Public Administration
How to Cite
Sadıa Tahır (Yüksek Lisans Tezi). 2001-2021 yılları arasında Afganistan'da kadınların eğitim durumu, 2025, İstanbul Gelişim University.
Keywords
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from İstanbul Gelişim University
- Genç yetişkinlerde savunma mekanizmaları ve erken dönem uyum bozucu şemaların incelenmesi(2021)
- Keman çalan müzisyenlerde sağ ve sol kulak arasında işitme fonksiyonlarının odyolojik testlerle değerlendirilmesi(2021)
- Biotinidaz eksikliği tanısıyla tedavi gören pediatrik hastalarda işitmenin değerlendirilmesi(2021)
- Örgüt iklimi ve örgütsel vatandaşlık davranışı açısından cam tavan algısı: Ankara'daki konaklama işletmelerinde çalışanlar üzerine bir analiz(2021)
- Türkiye'deki Suriyelilerin hukuksal statüsü(2021)
- Pilotların pilot akran destek programları çerçevesinde veya bir psikologdan psikolojik yardım alma ile ilişkili sosyal damgalanma korkusu ve psikoterapi hakkındaki düşünceleri ile kendini açma eğilimleri arasındaki ilişki(2021)