Sınıf öğretmenlerinin örgütsel adalet algıları ile işten ayrılma niyeti algıları arasındaki ilişki: Öznel iyi oluşun aracılık rolü
2022
0 views
0 downloads
Advisor: Prof. Dr. Bahri Aydın
Abstract (TR)
Bu araştırma, kamuya bağlı ilkokullarda görev yapan sınıf öğretmenlerinin örgütsel adalet algıları ile işten ayrılma niyetleri arasındaki ilişkide öznel iyi oluşun aracılık rolünü açıklamayı amaçlamıştır. Araştırma ilişkisel tarama modeli kullanılarak yürütülmüştür. Araştırma evrenini 2020-2021 eğitim öğretim yılında Gaziantep ili merkez ilçelerindeki (Şahinbey, Şehitkâmil ve Oğuzeli) 182 ilkokulda görev yapan toplam 5319 sınıf öğretmeni oluşturmaktadır. Araştırma, evreni temsil eden 370 sınıf öğretmeni üzerinde yürütülmüştür. Araştırmada veri toplama aracı olarak; "Kişisel Bilgi Formu", Dağlı, Baysal ve Korkut (2013) tarafından Türkçeye uyarlanan "Örgütsel Adalet Ölçeği", Yapıcı (2008) tarafından Türkçeye uyarlanan "İşten Ayrılma Niyeti Ölçeği", Ergün ve Nartgün tarafından Türkçeye uyarlanan "Öznel İyi Oluş Ölçeği" kullanılmıştır. Elde edilen veriler SPSS 22, LISREL ve AMOSS 23 programları kullanılarak analiz edilmiştir. Araştırmada verilerin çarpıklık ve basıklık değerleri normal dağılım gösterdiği için parametrik testler kullanılmıştır. Araştırmada bağımlı ve bağımsız değişkenler arasındaki ilişki Pearson korelasyon analizi ve regresyon analizi ile test edilmiştir. Bağımlı ve bağımsız değişkenler arasındaki ilişkileri analiz etmek ve Öznel İyi Oluşun aracılık etkisini test etmek için YEM kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre; sınıf öğretmenlerinin Örgütsel Adalet Algısı toplam puanları "katılıyorum" düzeyinde, İşten Ayrılma Niyeti Algısı toplam puanları "kesinlikle katılmıyorum" düzeyinde, Öznel İyi Oluş toplam puanları ise "sık sık" düzeyindedir. Sınıf öğretmenlerinin Örgütsel Adalet Algısı ile İşten Ayrılma Niyetleri arasında anlamlı negatif ve düşük düzeyde bir ilişki, Örgütsel Adalet Algıları ile Öznel İyi Oluş Algıları arasında ise anlamlı pozitif ve düşük düzeyde bir ilişki tespit edilmiştir. Öznel İyi Oluşun örgütsel adalet ile işten ayrılma niyeti arasındaki ilişkide kısmi aracılık rolü olduğu tespit edilmiştir.
Author
Ahmet Kılıç
Institution

Bolu Abant İzzet Baysal University
Eğitim Yönetimi ve Denetimi Bilim Dalı
How to Cite
Ahmet Kılıç (Doktora Tezi). Sınıf öğretmenlerinin örgütsel adalet algıları ile işten ayrılma niyeti algıları arasındaki ilişki: Öznel iyi oluşun aracılık rolü, 2022, Bolu Abant İzzet Baysal University.
Keywords
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from Bolu Abant İzzet Baysal University
- Sosyal bilgiler dersinde kültürel miras eğitimine ilişkin öğrenci ve öğretmen görüşleri(2014)
- Koroner yavaş akım fenomeni olan hastaların ekokardiyografik olarak sağ ventrikül fonksiyonunun değerlendirilmesi(2023)
- Evli bireylerde duygusal zekâ, evlilik doyumu ve dindarlık ilişkisi(2024)
- Bı̇lı̇m tarı̇hı̇ öğretı̇mı̇nı̇n sosyal bı̇lgı̇ler ve dı̇ğer ders kı̇taplarındakı̇ yörüngesı̇ne daı̇r bı̇r ı̇nceleme(2023)
- Kumuk Türkçesinde zarf-fiiller(2025)
- Osmanlı Devleti'nde hayırsever hanım sultanlara bir örnek: Hürrem Sultan(2019)