Sporun üniversite öğrencilerinin özgüven düzeylerine etkisi

Amaç: Araştırmanın amacı, sporun üniversite öğrencilerinin özgüven düzeylerine etkisini incelemektir. Materyal ve metot: Araştırmada nicel araştırma yöntemlerinden tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini 2021-2022 eğitim ve öğretim yılında Malatya İnönü Üniversitesi merkez kampüsünde okuyan (34.129) öğrenciler oluşturmaktadır. Örneklemi ise araştırmaya gönüllü olarak katılan 381 öğrencidir. Veri toplama aracı olarak iki bölümden meydana gelen anket formu uygulanmıştır. İlk bölümde yer verilen "Kişisel Bilgi Formu"nda cinsiyet, yaş, spor yapma durumu, spor yaşı, baba ve anne eğitim durumları ve ortalama aylık aile gelir durumları gibi demografik bilgilere yer verilmiştir. İkinci bölümde ise Akın tarafından geliştirilen "Özgüven ölçeği" kullanılmıştır. Verilerin analizinde SPSS 23 paket istatistik programından yararlanılmıştır. Grupların karşılaştırılmasında bağımsız örneklem t-testi ve tek yönlü ANOVA kullanılmıştır. Bulgular: Üniversite öğrencilerinin cinsiyet, spor yapma durumu ve anne eğitim durumu değişkenlerine göre öğrencilerin özgüven düzeylerinde anlamlı farklılık bulunmuştur. Yaş, spor yaşı, baba eğitim durumu ve ortalama aylık aile geliri durumlarına göre anlamlı farklılık olmadığı sonucuna ulaşılmıştır. Sonuç: Sonuç olarak sporun üniversite öğrencilerinin özgüvenlerini pozitif yönde etkilediği ve spor yapanların spor yapmayanlara göre özgüven düzeylerinin daha yüksek olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Anahtar Kelimeler: Özgüven, Spor, Üniversite Öğrencisi