Üniversite seviyesindeki okuma derslerinde edebi metinlerin kullanılmasının öğrenciler tarafından algılanışı

Bu çalışmanın temel amacı, üniversitelerdeki okuma derslerinde edebi metinlerin kullanımının ne derece etkili ve faydalı olabileceğini ortaya çıkartmaktır. Ayrıca bu çalışma, İngilizce Eğitimi'nde edebi metinlerin kullanımının diğer metinlerin kullanımından daha faydalı olabileceğini de ortaya çıkartmaya çalışmaktadır. Bu amaçlar doğrultusunda, hem nitel hem de nicel bir yöntem takip edilerek çalışma daha geçerli hale gelmiştir. Bu çalışma Toros Üniversitesi'nde 60 öğrencinin katılımı ile gerçekleştirilmiştir. Nitel yöntem, 4 açık-uçlu sorunun dâhil olduğu bir görüşme ve nicel yöntem, toplamda 20 maddenin bulunduğu 2 anketten oluşmuştur. Edebi metinleri temsilen uygun bir kısa hikâye kullanılmıştır. Bu çalışmanın sonucu olarak da edebi metinlerin diğer metinler ile kıyaslandığında İngilizce eğitiminde daha etkili ve faydalı olabileceği sonucuna ulaşılmıştır. Anahtar Kelimeler: Edebiyat, İngilizce Eğitiminde Edebiyat / Edebi Metinler Kullanımı,Üniversite Okuma Dersleri