Kişilerin hareketi ile teknoloji transferi: 1933 üniversitesi reformu örneği

Türkiye Cumhuriyeti kuruluşundan birkaç sene sonra 1933'te, "Üniversite Reformu" olarak bilinen bir reform hareketiyle yüksek öğrenim kurumlarını yeniden düzenledi. Türkiye'nin Üniversite Reformu dönemi, Almanya'da Nasyonal Sosyalizmin yükselişi ile aynı zamana denk geldi. Nazi rejiminde işlerini kaybeden bir çok değerli Alman ve Almanca konuşan akademisyen, Türkiye'ye mülteci olarak geldiler ve Üniversite Reformu'nda yer aldılar. Bu mülteci akademisyenler, ekonomi, tıp, fen bilimleri, sosyal bilimler, hukuk ve sanat gibi çoğu alanlarında uzmanlaşmışlardı ve Türkiye'de kaldıkları sürece ülkede modern, Batı tarzı üniversite eğitiminin temellerini atmaya yardımcı oldular. Bu tez, 1933 Üniversite Reformu'nu, insan ve işgücü hareketliliği ile yapılan bir teknoloji transferi olayı bağlamında incelemektedir. Tez, Üniversite Reformu'nun, mülteci akademisyenlerin beşeri sermayelerini teknolojik değişimin aracıları ve katalizörleri olarak kullandığını savunmaktadır. Bu da yeni metodolojilerin tanıtılması ve uyarlanmasına, eğitim bilgi tabanının zenginleştirilmesine ve Türk üniversitesine aktarılan değerlerin, yeniden ve yerli olarak üretilebilmesi yeteneğini kazandırdığını önermektedir. Bu sonuca varmak için tez, mülteci akademisyenlerin belirli alanlardaki katkılarını, bu alanların değişim ve gelişimini değerlendirir, ve özetle 1933 sonrası Türkiye'ye akademik göçün Türk yüksek öğretimi üzerindeki etkilerini inceler.