TRT çocuk ve KiKA televizyon kanallarının internet sitelerinin medya okuryazarlığı açısından incelenmesi

Medya okuryazarlığı eğitiminin, günümüz medya çağında çok önemli bir hale geldiği söylenebilir. Bu eğitim ile çocuklar ve ebeveynlerin medya alanında bilinçlenmesi ve farkındalık kazanması amaçlandığı görülmektedir. Çalışmanın araştırma konusu olan TRT Çocuk ve KiKA Kanallarının İnternet Sitelerinin Medya Okuryazarlığı Açısından İncelenmesi adlı çalışma Türkiye ve Alman devletlerinin resmi çocuk kanallarının çocuklar ve onları yetiştirip büyüten ebeveynleri için nasıl bir medya okuryazarlığı eğitimi verildiği ile ilgili olarak bilgilerin toplanması ve bu bağlamda incelenmesini kapsamaktadır. TRT Çocuk ve KiKA kanallarının internet sitelerinde bulunan medya okuryazarlığı ile ilgili içerikler, bilgiler, etkinlikler ve faaliyetlerin incelenmesi ve bu iki kanal arasında karşılaştırma yapılması hedeflenmektedir. Resmi kanalların ise günümüzde haber ve bilgi alma açısından önemli bir konumda bulunduğu söylenebileceğinden ve insanların bu kanallardaki içerikleri takip edebilmesinden dolayı bu iki resmi kanalın tercih edilmiş olup, bu iki resmin kanalın incelenmesi hedeflenmektedir. Bu iki kanalın seçilmesi ise farklı ülkelerde bulunan kanalların içeriklerini karşılaştırabilmesini sağlamak adına biri Türkiye'den, biri ise Almanya'dan tercih edilmiştir. Bu iki resmi çocuk kanalının, çocuklar ve onları yetiştiren ebeveynleri için ne gibi içerikler hazırladığı ve sunduğu araştırma konusu olacaktır. Çalışma kapsamında doküman analizi yöntemi ve içerik analizi yöntemi kullanılarak, elde edilecek olan bilgiler betimsel bir çerçevede incelenmeye çalışılacaktır. İncelenecek internet sitelerinde içerik kategorileri, ara yüz tasarımı, sekmeler ve içerik başlıkları medya okuryazarlığı bağlamında incelenecektir. Her iki kanaldan elde edilecek olan bilgiler hem kendi içerisinde hem de karşılaştırmalı olarak incelenmeye çalışılacaktır. Bu bağlamda ortaya çıkan sonuçlar değerlendirilmeye çalışılacak olup, medya okuryazarlığı ile ilgili farkındalık kazandırılmaya katkı sağlanmaya çalışılacaktır.