Türkiye'de Kur'an kursları üzerine yapılan lisansüstü tezlerin metaanalizi (2000-2023)

Diyanet İşleri Başkanlığı 3 Mart 1924'te kurulmuştur. Kurumun hizmet faaliyetleri arasında dini konularla ilgili sahih kaynaklardan hareketle insanları bilgilendirmek ve yaygın din eğitimi faaliyetlerini gerçekleştirmektir. Bu çerçevede başkanlığın en önemli çalışma alanlarından biri toplumun farklı kesimlerine hitap eden Kur'an kursları üzerinden verilen din hizmetidir. 1965'te Kur'an kurslarının açılmasıyla birlikte bu kurslarda Kur'an eğitimi faaliyete geçmiş,1971'de ise yasal zemine oturtularak bu yıldan sonra sayıları giderek artmıştır. Araştırmamız din eğitimine katkı sunabilmek adına 2000-2023 yılları arasında Diyanet İşleri Başkanlığı'na bağlı Kur'an kursları özelinde tamamlanan lisansüstü tezleri konu ve yöntem açısından incelemeyi amaçlamaktadır. Konu ile ilgili olarak Ulusal Tez Merkezi veri tabanında toplam 85 adet lisansüstü teze ulaşılmış olup bu tezlerden 9 tanesi doktora,76 tanesi ise yüksek lisans tezidir. Ulaşılan lisansüstü tezlerin içerik analizi yapılarak; ele aldıkları konu ve yöntemler açısından da incelendikten sonra elde edilen verilerin tamamı grafikler üzerinden yorumlanmıştır. Sonuç olarak; Diyanet İşleri Başkanlığına bağlı Kur'an kursları özelinde tamamlanan lisansüstü tezler incelendiğinde, araştırmaya dâhil edilen tezlerde ele alınan konuların;4-6 yaş, Kur'an kursu ders kitapları, Kur'an kurslarında din eğitimi, hafızlık, yetişkin eğitimi, yaz kuran kursları ve kurslara giden öğrenci ve eğitmenlerin psikolojik ve sosyolojik durumları başlıklarından oluştuğu tespit edilmiştir. Ayrıca yine konuya ilişkin tezlerin tamamında nitel, nicel ve karma yöntemin kullanıldığı bilgisine ulaşılmıştır. Kullanılan yöntem açısından nitel yöntem, işlenen konu bakımından ise 4-6 yaş din eğitimi araştırmada yoğunluk kazanmıştır