Üniversite öğrencilerinde yaşamda anlamın ruminasyon ve mükemmelliyetçilik açısından incelenmesi

Bu çalışmanın amacı; üniversite öğrencilerinde yaşamda anlam ile ruminasyon ve mükemmelliyetçilik düzeyi arasındaki ilişkileri incelemek ve bunun yanı sıra, üniversite öğrencilerinde yaşamda anlamın; cinsiyete, sınıf düzeyine ve yaşa göre anlamlı farklılık gösterip göstermediğinin incelenmesidir. Araştırmanın çalışma grubunu, 2022-2023 akademik yılında Türkiye'deki çeşitli üniversite ve bölümlerde eğitimlerine devam eden 254 üniversite öğrencisi oluşturmaktadır. Veriler Kişisel Bilgi Formu, Yaşamda Anlam Ölçeği, Kısa Durum Ruminasyon Envanteri ve Frost Çok Boyutlu Mükemmelliyetçilik Ölçeği aracılığıyla elde edilmiştir. Üniversite öğrencilerinde yaşamda anlamın ruminasyon ve mükemmelliyetçilik tarafından yordanıp yordanmadığını belirlemek için çoklu regresyon analizi kullanılmıştır. Yaşamda anlamın, cinsiyet ve yaş değişkenine göre anlamlı farklılık gösterip göstermediği ilişkisiz örneklemler için t-test ile analiz edilmiştir. Yaşamda anlamın sınıf düzeyi değişkenine göre anlamlı bir şekilde farklılaşıp farklılaşmadığını belirlemek için tek yönlü varyans analizi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, üniversite öğrencilerinde ruminasyon ve mükemmelliyetçiliğin yaşamda anlamın pozitif yönde ve anlamlı yordayıcıları olduğu bulunmuştur. Anahtar Kelimeler: Yaşamda Anlam, Ruminasyon, Mükemmelliyetçilik, Üniversite Öğrencileri