Üniversite öğrencilerinin depresyon düzeyleri, işsel ruminasyon ve psikolojik dayanıklılık arasındaki ilişkilerin incelenmesi

Bu araştırmada üniversite öğrencilerinin depresyon düzeyleri, işsel ruminasyon ve psikolojik dayanıklılık arasındaki ilişkilerin incelenmesi amaçlanmıştır. Bu çalışmada işsel ruminasyon ile psikolojik dayanıklılık değişkenlerinin, depresyon üzerindeki etkisi incelenmiştir. Üniversite öğrencilerinin depresyon düzeyleri, işsel ruminasyon düzeyleri ile işsel ruminasyon alt boyutları ve psikolojik dayanıklılık düzeyleri arasındaki ilişkileri incelemek amacıyla; üniversite öğrencilerinin demografik özellikleri hakkında bilgi toplamak için Kişisel Bilgi Formu, depresyon düzeylerini ölçmek için Kısa Beck Depresyon Envanteri, işsel ruminasyon düzeylerini ölçmek için İşsel Ruminasyon Ölçeği ve psikolojik dayanıklılık düzeylerini belirlemek amacıyla Psikolojik Sağlamlık Ölçeği uygulanmıştır. Yapılan bu araştırma kapsamında veriler, çevrimiçi ortamda toplanmıştır. Araştırmanın örneklemi, 2024-2025 eğitim yılında farklı üniversitelerde öğrenim gören, 18 yaşından büyük üniversite öğrencilerinden oluşmaktadır. Bu çalışmanın örneklemi, 204 kadın ve 130 erkek olmak üzere toplamda 334 üniversite öğrencisinden oluşmaktadır. Araştırmada basit ve seçkisiz örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Çalışma kapsamında elde edilen veriler IBM SPSS Statistics 21.00 programıyla analiz edilmiştir. Değişkenler arasındaki ilişkilerin incelenmesinde Pearson Momentler Çarpımı Korelasyonu, Kısmi Korelasyon, Basit Doğrusal Regresyon ve Çoklu Regresyon yöntemleri kullanılmıştır. Depresyon, işsel ruminasyon, psikolojik dayanıklılık değişkenlerinin cinsiyet, yaş, sınıf değişkenlerine göre farklılaşıp farklılaşmadığını belirlemek amacıyla t-testi uygulanmıştır. Grupların sayısı ikiden fazla olduğunda Tek Yönlü Varyans Analizi (Anova) uygulanmıştır. Anova analizi sonucunda elde edilen anlamlı farklılıkların hangi gruplardan kaynaklandığını belirlemek amacıyla LSD Testi uygulanmıştır. Bu analizlerin dışında değişkenleri betimlemek amacıyla ortalama, standart sapma, yüzdelik dilim değerleri hesaplanmıştır. Araştırma kapsamında yapılan analiz sonucuna göre üniversite öğrencilerinde depresyon, işsel ruminasyon ile işsel ruminasyon alt boyutları ve psikolojik sağlamlık düzeyleri arasında anlamlı ilişkiler olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Buna göre depresyonun; işsel ruminasyon ile pozitif yönde ve düşük düzeyde ilişkili olduğu bulunmuştur. Aynı zamanda depresyonun, işsel ruminasyonun duygusal alt boyutuyla pozitif yönde ve düşük düzeyde ilişkili olduğu belirlenmiştir. Bunun yanı sıra depresyonun, işsel ruminasyonun problem çözme alt boyutuyla ve işsel ruminasyonun kopma alt boyutuyla ilişkisi olmadığı bulunmuştur. Ayrıca depresyonun, psikolojik dayanıklılık ile herhangi bir ilişkisinin olmadığı sonucuna ulaşılmıştır. İşsel ruminasyonun, psikolojik dayanıklılık ile pozitif yönde ve orta düzeyde ilişkili olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Bunun yanı sıra psikolojik dayanıklılığın, işsel ruminasyonun duygusal alt boyutuyla pozitif yönde ve yüksek düzeyde ilişkisinin olduğu belirlenmiştir. Ayrıca psikolojik dayanıklılığın işsel ruminasyonun problem çözme alt boyutuyla pozitif yönde ve yüksek düzeyde ilişkili olduğu ve işsel ruminasyonun kopma alt boyutuyla pozitif yönde ve orta düzeyde ilişkili olduğu sonucuna ulaşılmıştır.