Üniversite öğrencilerinin gelecekteki insana yakışır iş algıları üzerinde kariyer kaynaklarının rolü

Bu araştırmanın temel amacı üniversite öğrencilerinin algılanan gelecekte insana yakışır iş üzerinde kariyer kaynaklarının rolünü incelemektir. Araştırmanın katılımcı grubu üniversite 2, 3 ve 4. sınıf lisans öğrencilerinden oluşmaktadır. Araştırmaya, 228'i (%76) kız ve 72'si (%24) erkek olmak üzere 300 öğrenci katılmıştır. Veri toplama aracı olarak öğrencilerin demografik bilgilerine ulaşmak amacıyla "Kişisel Bilgi Formu'', "Gelecekteki Algılanan İnsana Yakışır İş Ölçeği", "Kariyer Kaynakları'' kullanılmıştır. Elde edilen veriler SPSS programı kullanılarak analiz edilmiştir. Üniversite öğrencilerinin gelecekte insana yakışır iş algıları ile kariyer kaynakları arasındaki ilişkinin düzeyi ve yönünü belirlemek amacıyla Pearson Korelasyon Analizi yapılmıştır. Kariyer kaynakları alt boyutlarının, gelecekteki insana yakışır işi hangi düzeyde yordadığını belirlemek amacıyla çoklu doğrusal regresyon analizi yapılmıştır. Analiz sonucunda insan sermayesi kaynaklarının alt boyutları anlamlı bir yordayıcı olmadığı belirlenirken çevresel kariyer kaynaklarından organizasyonel kariyer desteği ve işin geliştirici gücünün anlamlı yordayıcı olduğu belirlenmiştir. Motivasyonel kariyer kaynaklarından kariyer bağlılığı, kariyer netliği ve kariyer güveni anlamlı yordayıcıyken kariyer yönetim kaynaklarından ise öğrenme, ağ oluşturma ve kariyer keşfi anlamlı yordayıcılar olmuştur.