Yedikuğular Kuş Cenneti (Yedikır Barajı) ve çevresinin (Suluova/Amasya) floristik yapısı
2015
0 views
0 downloads
Advisor: Doç. Dr. Arzu Cansaran
Abstract (TR)
Bu çalıĢmada Yedikuğular KuĢ Cenneti Baraj Gölü (Amasya) ve çevresinin florası araĢtırılmıĢtır. ÇalıĢma alanından 2013-2015 yılları vejetasyon dönemlerinde toplanan 400 bitki örneğinin teĢhisi sonucunda, bu alanda yayılıĢ gösteren 51 familya ve 143 cinse ait 230 tür ve tür altı takson tespit edilmiĢtir. Alandaki taksonların 13'ü Endemik olup Endemizm oranı %5,65'tir. AraĢtırma alanından belirlenen taksonların 23'ü (%10) Avrupa–Sibirya, 28'i (%12,17) Ġran – Turan ve 17'si (%7,39) de Akdeniz fitocoğrafik bölgesi elementidir. 162 takson (%70,43) ise birden fazla ya da bilinmeyen bölgelidir. En fazla takson içeren ilk 5 familya; Asteraceae (Compositae) (32 takson; %13,91), Fabaceae (Leguminosae) (28 takson; %12,17), Poaceae (Gramineae) (20 takson; %8,69), Boraginaceae (14 takson; %6,08) ve Lamiaceae (Labiatae) (13 takson; %5,65) Ģeklindedir. Anahtar Kelimeler : Flora, Yedikuğular KuĢ Cenneti, Amasya
Author
Dr. İlker Dursun
How to Cite
İlker Dursun (Yüksek Lisans Tezi). Yedikuğular Kuş Cenneti (Yedikır Barajı) ve çevresinin (Suluova/Amasya) floristik yapısı, 2015, Amasya University.
Keywords
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from Amasya University
- 10 kw'lık çatı tipi fotovoltaik bir sistemin modellenmesi ve gerçek üretim verileri ile karşılaştırılması(2022)
- Başkurt destanlarında maddi kültür unsurları(2025)
- Maddenin tanecikli yapısı ünitesine yönelik geliştirilmiş etkinliklerle bilimsel süreç becerilerinin kazandırılması ve öğretim sürecindeki etkililiği(2013)
- Sınıf öğretmenlerinin düşünme stillerinin kullandıkları yöntemler ve epistemolojik inançları açısından incelenmesi(2013)
- Teknoloji destekli beyin temelli öğrenmenin öğrencilerin akademik başarıları,hatırlama düzeyleri ve üstbilişsel farkındalık düzeylerine etkisi(2014)
- Öğrenme stillerinin ve eleştirel düşünme becerilerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi: Fen bilgisi öğretmen adayları(2014)
