Yeni Nesil Bilim Standartlarının (NGSS) ortaokul 5. sınıf fen bilimleri eğitimine etkisi

Fen eğitim programlarında ülkeler bazında yapılan değişikler incelendiğinde çağın değişmesi ve nitelikli insan gücüne olan ihtiyacın artmasından kaynaklı değişikliklere gitmiştir. Bu ülkelerden biri olan Amerika uzun süreli bir ön çalışma ile ortaya konmuş " Yeni Nesil Bilim Standartları (NGSS)" nı oluşturmuştur. NGSS'nin okullarda uygulanması sonucu Amerika'da STEM uygulaması ve uluslararası sınavlarda başarılı sonuçlar getirdiği fark edilmiştir. Ülkemizdeki alan yazın incelendiğinde NGSS temelli yapılmış bir araştırmaya rastlanmamıştır. Bu çalışmanın genel problemi; Dünya üzerinde Amerika'da başlayan ve STEM eğitiminin gelişimini de baz alarak oluşturulan "Yeni Nesil Bilim Standartları" nın ülkemiz eğitim programı ile uygunluğunun değerlendirilmesidir. Araştırma da deneysel araştırma modellerinden ön test son test kontrol gruplu model yarı deneysel biçimde kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Antalya ili Finike ilçesi Cengiz Topel Ortaokulu 5/A, 5/D, 5/E, 5/F sınıflarında eğitim gören 56 öğrenci oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak TIMSS 2015 ve TIMSS 2019 yıllarına ait yayınlamış "Madde ve Özellikleri" ünitesi ile ilgili sorular ve MEB tarafından "Madde ve Özellikleri" ile ilgili yayınlanmış kazanım kavrama testlerinden alınan sorular birleştirilerek oluşturulan "Yeni Nesil Bilim Standartları Başarı Ölçeği" kullanılmıştır. Veriler, başarı ölçeği uygulama öncesi ve sonrasında her iki gruba uygulanarak elde edilmiştir. Elde edilen veriler istatistik programına aktarılarak analiz edilmiştir. Araştırmada verilerin analizi 0,05 anlamlılık düzeyinde "Bağımsız t-testi", "Bağımlı t testi" ve "İki faktörlü ANOVA" ile gerçekleştirilmiştir. Yapılan uygulamalar ve analizler sonucunda NGSS temelli öğretim stratejinin 5. Sınıf "Madde ve Değişim" ünitesine ait konuların öğretiminde akademik başarıda anlamlı bir fark olduğu ve elde edilen farkın başarıyı artırma açısından pozitif yönde oluştuğu sonucuna varılmıştır. Ülkemizde uluslararası sınavlardaki başarı oranını yükseltmede "NGSS" nin araştırılıp literatüre kazandırılması önem oluşturmaktadır. Anahtar Kelimeler: Yeni Nesil Bilim Standartları, Madde ve Değişim, Akademik başarı, STEM, TIMSS