2
Arşivlenen Tez
0
DOI Atanmış
0%
DOI Oranı
Anabilim Dalı
Kadın hemşirelerde eş şiddeti, psikolojik dayanıklılık, sosyodemografik değişkenler ve bakım emeği ile ilgili değişkenlerin belirlenmesi
Cinsiyete dayalı şiddet son yıllarda sosyal bilimler alanında yapılan birçok çalışmada kendisine disiplinlerarası bir yer bulmuştur. İlgili çalışmalar hem yapısal açıdan şiddetin değişim, dönüşüm ve görünümlerini incelemiş hem de psikolojik sağlık başta olmak üzere çeşitli sağlık değişkenleri bakımından sonuçlarını ele almışlardır. Bu çalışmalar içinde ekonomik şiddete, ekonomik şiddet bağlamında ise bakım emeğine odaklanan çalışma sayıları gün be gün artış eğilimi sergilemektedir. Bu güncel çalışma kapsamında ise kadın hemşirelere yönelik cinsiyete dayalı ekonomik şiddet bakım emeği dolayımında ele alınmakta ve kadın hemşirelerin psikolojik dayanıklılık düzeyleri, eş şiddeti deneyimleri ve bazı sosyodemografik değişkenleri de incelenmektedir. Bu yapılırken de çalışmanın yürütüldüğü dönemde etkisi devam eden Covid-19 pandemisi dikkate alınmaktadır. Anahtar Kelimeler: Bakım Emeği, Cinsiyete Dayalı Şiddet, Covid-19, Ekonomik Şiddet, Kadınlara Yönelik Şiddet
Bilinçli farkındalık temelli eğitim programlarının akıllı telefon bağımlılığı üzerine etkisinin incelenmesi ve ruminasyonun aracı rolü: Öncesi-sonrası yarı deneysel çalışma
Tüm dünyada olduğu gibi ülkemizde yaşanan pandeminin de etkisiyle çevrimiçi uygulamaların yaygınlaşması ve birçok işimizi halledebildiğimiz akıllı telefonların aşırı kullanımı ile bağımlılık boyutuna ulaştığı gözlenmektedir. Literatürde yeni bir kavram olan davranışsal bağımlılıklardan biri olan problemli akıllı telefon kullanımı üzerinde etkili olabilecek bir yöntemin bilinçli fakındalık temelli uygulamalar olabileceği düşünülmektedir. Bilinçli Farkındalık temelli programların depresyon, kaygı ve stres gibi birçok psikolojik soruna terapötik etki sağladığı çalışmalarla ortaya konmuştur. Bu araştırmada online Bilinçli Farkındalık Eğitim Programları arasından rastgele seçilen Bilinçli Farkındalık Eğitmeni Sertifikalı eğitmenlerinin verdiği Bilinçli Farkındalık temelli programın akıllı telefon bağımlılığındaki etkisi ruminasyon değişkeniyle birlikte incelenmiş, 18-65 yaş arası ve akıllı telefon kullanan program katılımcılarına program öncesi ve sonrası ölçekler uygulanarak yarı deneysel bir çalışma gerçekleştirilmiştir. Gönüllü katılımcılara gönüllü Bilinçli Farkındalık Eğitmenleri tarafından 8 haftalık Bilinçli Farkındalık Temelli Eğitim verilmiştir. Örneklemimiz ÖNCESİ n:51 ve SONRASI n:21 kişiden oluşmaktadır. Veri toplamada Bilinçli Farkındalık Temelli Eğitim Programı uygulamaları, Türkçe'ye uyarlaması Ayalp ve Şahin(2018 )tarafından yapılan Beş Faktörlü Bilgece Farkındalık Ölçeği, Geçerlik güvenirliği Fidan(2016) tarafından yapılan Mobil Bağımlılık Ölçeği ve Türkçe'ye uyarlaması Karatepe (2010) tarafından yapılan Ruminatif Düşünceler Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizi SPSS© 18.0 kullanılarak yapılmıştır. Tanımlayıcı istatistikler ortalama, standart sapma, median/ortanca, mode/tepe değeri, minimum, maksimum değer ve yüzde şeklinde gösterilmiştir. İstatistiksel analizde Mann Whitney U testi, Kruskal Wallis testi, Spearman Korelasyon Analizi ve Ki kare testi kullanılmıştır. Katılımcıların neredeyse tamamına yakına kadındır. Araştırmamızda yaş ile mobil telefon bağımlılığı ölçek puan ortalamaları arasında anlamlı ters yönlü bir ilişki tespit edilmiştir. Mobil bağımlılık Ölçeği puanı ÖNCESİ (n=51) ortalama 76,75±22,27 ,ÖNCESİ (n=21) ort. 75,19±21,83 ve SONRASI(n=21) ort. 61,81±16,67 iken Bilinçli Farkındalık Ölçeği puanı ÖNCESİ (n=51) ortalama 63,78±13,82, ÖNCESİ (n=21) ort. 60,81±14,96 ve SONRASI (n=21) ort. 74,10±11,38 ve de ÖNCESİ (n:51) grubun Ruminatif Düşünceler Ölçeği Puan ortalaması 90,51±25,15, ÖNCESİ (n:21) ort. 95,43±26,09 SONRASI (n:21) grubun ort. 71,14±26,47'dir. Hem program öncesi hem de program sonrası araştırmaya katılan kişilerin verilerinin analizi sonucu Ruminasyon Ölçeği puanı ile Bilinçli Farkındalık Ölçek Puanı arasında negatif anlamlı bir ilişki bulunurken Mobil bağımlılık Ölçeği puanı ile Ruminasyon Ölçek Puanı arasında pozitif anlamlı bir ilişki tespit edilmiştir. Öncesi ve Sonrası araştırma bulgularımıza göre Mobil Akıllı Telefon Bağımlılık Ölçeği puanı ile Bilinçli Farkındalık Ölçek Puanı arasındaki ilişki negatif yönde anlamlıdır. Elde edilen sonuçların akıllı telefon bağımlılığı üzerinde tanısal, koruyucu önleyici ve tedavi edici çalışmalara ışık tutacağı düşünülmektedir.