21. yüzyılın kütüphane tasarım ve işlevselliğine uyum: 2006 sonrası kurulan devlet üniversitelerindeki kütüphanelerin dönüşümüne kütüphaneci perspektifinden bir bakış

Bu tez Türkiye'deki devlet üniversitelerine ait kütüphanelerin 21. yüzyıl kütüphane tasarım kriterleri doğrultusunda geçirdiği mimari ve hizmet dönüşümünü kütüphaneci bakış açısıyla değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Dijitalleşme, teknolojik gelişmeler ve değişen kullanıcı beklentileri doğrultusunda üniversite kütüphaneleri yalnızca bilgiye erişim sağlanan mekânlar olmanın ötesine geçerek sosyal etkileşimi destekleyen, esnek ve kullanıcı odaklı üçüncü mekânlar olarak yeniden tanımlanma ihtiyacı duymaktadır. Araştırmada nicel yöntem benimsenmiş, veri toplama aracı olarak anket formu kullanılmıştır. Anket, 2006 yılı ve sonrasında kurulan devlet üniversitelerinin kütüphanelerinde görev yapan kütüphanecilere uygulanmıştır. Elde edilen bulgular üniversite kütüphanelerinin kullanıcı odaklı, çok işlevli ve sosyal mekânlara dönüşme sürecinde belirli bir ilerleme kaydettiğini ancak özellikle bütçe kısıtları, personel yetersizliği ve teknolojik altyapı eksiklikleri gibi sorunların bu dönüşümü önemli ölçüde sekteye uğrattığını ortaya koymuştur. Bu çalışma üniversite kütüphanelerinin dijital çağın gerekliliklerine uyum sağlayabilmesi için fiziksel, yönetsel ve teknolojik açılardan bütüncül bir yaklaşıma ihtiyaç duyulduğunu göstermektedir. Çalışmanın literatüre katkısı Türkiye'deki üniversite kütüphanelerinin güncel tasarım normlarına uyum düzeyini kütüphaneci perspektifiyle değerlendirmesi ve yeni yüzyıl tasarım kriterlerinin uygulamadaki karşılıklarını nicel verilerle analiz etmesidir. Çalışma kütüphanecilerin deneyimlerinin karar alma süreçlerinde dikkate alınması gerektiğine vurgu yaparak özgün bir değer sunmaktadır.