Akademik erteleme davranışının benlik saygısı, durumluluk kaygi ve öz-yeterlik ile açıklanabilirliği

Bu çalışma, üniversite sınavına hazırlanan lise son sınıf öğrencilerininakademik erteleme davranışlarını; benlik saygısı, durumluluk kaygı ve öz-yeterlikinançları açısından açıklanabilirliğini incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmagrubunu Konya ilinde üniversite sınavına hazırlanan tesadüfi yöntemle seçilen 400lise son sınıf öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırma grubunda 220 kız öğrenci ve 180erkek öğrenci bulunmaktadır. Araştırmada; öğrencilerin erteleme eğilimlerinibelirlemek amacıyla Çakıcı (2003) tarafından geliştirilen ?Akademik ErtelemeÖlçeği?, benlik saygı düzeyini ölçmek için Coopersmith (1967) tarafındangeliştirilen ?Coopersmith Benlik Saygısı Envanteri?, öz-yeterlik inançlarınındüzeyini belirlemek amacıyla Mısırlı Taşdemir (2003) tarafından geliştirilen?Akademik Öz-Yeterlik Ölçeği? ve durumluluk kaygı durumunu tespit etmek içinSpielberg ve arkadaşları tarafından (1970) geliştirilen ve Öner ve LeCompte (1998)tarafından Türkçe'ye uyarlanan ?Spielberg Durumluluk Kaygı Ölçeği? ve araştırmacıtarafından hazırlanan Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Verilerin analizinde PearsonMomentler Çarpımı Korelasyonu, Çoklu Regrasyon, T-Testi ve F testi kullanılmıştır.Tüm veriler 0.05 anlamlılık düzeyinde test edilmiştir.Araştırmada; akademik erteleme davranışı ile benlik saygısı arasındaanlamlı bir ilişki olduğu bunun yanı sıra, akademik erteleme davranışı ile durumlulukkaygı ve öz-yeterlilik inançları arasında anlamlı düzeyde bir ilişki olmadığı ortayaçıkmıştır. Ayrıca benlik saygısı akademik erteleme davranışı için anlamlı biryordayıcı olduğunu durumluluk kaygı ve öz-yeterlik inançlarının akademik ertelemedavranışı için anlamlı bir yordayıcı olmadığı sonucu elde edilmiştir. Ayrıca yüksekve orta düzeyde akademik erteleme davranışı gösteren öğrenciler düşük düzeydeakademik erteleme gösteren öğrencilere göre daha fazla durumluluk kaygıyaşamaktadırlar. Elde edilen bulgular, yapılan araştırmalarla birlikte tartışılmış veönerilerde bulunulmuştur.Anahtar Kelimeler: Erteleme Davranışı, Akademik Erteleme Davranışı, BenlikSaygısı, Durumluluk Kaygı, Öz-Yeterlilik.