Sistem düşüncesi ve sistem dinamikleri kullanılarak bir öğrenen organizasyonun kurulması

Gelişen ve değişen dünya ile birlikte, organizasyonların içinde yaşadığı ortam gittikçe karmaşıklaşmaktadır. Bütün bu gelişmelerle baş edebilmek ve varlıklarını sürdürebilmek için, organizasyonlar dönüşüme ve bilgiye gereksinim duymaktadır. Bu durumda, öğrenme ve öğrenen bir organizasyon olma, bu dönüşümü gerçekleştirmek ve bilgiyi elde etmek ve hatta üretmek açısından önem kazanmaktadır. Ayrıca, sistem düşüncesi ve sistem dinamikleri kavramları öğrenen bir organizasyon kurmada önemli rol oynarlar. Bu çalışmada, öğrenen organizasyonlarla ilgili temel kavramlar, yeni bir düşünce tarzı olan sistem düşüncesi disiplini ve bir sistemin modellenmesi için bilgisayar ortamında grafiksel bir dil yaratan sistem dinamikleri incelenmiştir. Bilgisayar ortamında, örnek olaya dayalı bir öğrenme laboratuarı yaratılmıştır. Bu laboratuarda yöneticilerin nasıl stratejiler geliştirip, bu stratejilerden öğrenebildiği sistem dinamikleri modeli ile gösterilmiştir. Bu çalışmanın sonucunda, sistem düşüncesi disiplini ve sistem dinamiklerinin, yöneticilere öğrenen organizasyon kurma konusunda yol göstermede önemli bir rol oynadığı anlaşılmıştır. Ayrıca, öğrenen bir organizasyonun kullandığı önemli araçlardan birinin öğrenme laboratuarları olduğu anlaşılmıştır. Yöneticiler öğrenme laboratuarında strateji geliştirerek, kendi düşüncelerini sorgulama, tartışma ortamında birbirlerinden öğrenme imkanı bulmaktadır. Bu bakımdan, öğrenme laboratuarları etkili bir araç olarak yöneticilere yardımcı olmaktadır ve yöneticiler, öğrenme laboratuarlarını kullanarak, gerçek dünyayı simule edebilmektedir.