Ticari araçlara özgü yeni bir akıllı güvenlik paketi için yazılım geliştirilmesi ve uygulaması
Is this your thesis?
This record came from a bulk archive import. If it’s yours, link it to your profile.
Abstract (TR)
Bu tez ile ana fren sistemi ile paralel olarak çalışabilen; yokuşta kalkış destek sistemi, otomatik park freni ve durak freni fonksiyonlarını içeren bir akıllı güvenlik paketi yazılımının geliştirilmesi amaçlanmıştır. Geliştirilen sistem verileri araç üzerindeki CAN hattından, multiplex sistemin girişlerinden (MUX) ve sensörlerden okumaktır. Merkezi işlemci (ZR-32) gerektiği zamanlarda uygun fren kuvvetini akıllı güvenlik paketi yazılımı ile aktif veya pasif edecektir. Akıllı güvenlik paketi algoritması için gerekli yazılım LogiCAD yazılımı ile tasarlanmıştır. Araç sistemi ve akıllı güvenlik paketi ile ilgili bilgi ve uyarı mesajları gösterge paneli üzerindeki LCD ekran ile görüntülenmiştir. Gösterge paneli için gerekli yazılım Cavtan yazılımı ile tasarlanmıştır.
Author
Enis Aytar
Institution
How to Cite
Enis Aytar (Yüksek Lisans Tezi). Ticari araçlara özgü yeni bir akıllı güvenlik paketi için yazılım geliştirilmesi ve uygulaması, 2015, Çukurova University.
Keywords
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from Çukurova University
- Şiddet davranışı gösteren ve göstermeyen ergenlerin ailelerinin aile işlevleri, öfke ve öfke ifade tarzları açısından incelenmesi(2006)
- Parçalanmış ve tam aileye sahip ergenlerin yaşam doyumu düzeyleri ile yaşam kalite düzeylerinin karşılaştırılması(2009)
- 9mm. ateşli silahlardan elde edilen kovanların vemermi çekirdeklerinin tanımlanarak markalarının tespiti(2020)
- Geleneksel Afrika patlıcan ülkelerinin morfolojik ve genetik çeşitliliğinin değerlendirilmesi ve seçilmiş erişimlerin tuz toleransı ve başka kültür performanslarının tespiti(2022)
- İş birliğine dayalı video-blog projelerinin İngilizceyi yabancı dil olarak öğrenen Türk öğrencilerinin dilsel ve dijital okuryazarlık becerileri üzerindeki etkileri(2025)
- Cultural significance in foreign learning and teaching with special emphasis on reading comprehension through cultural schemata(1992)
