Ticari araçlara özgü yeni bir akıllı güvenlik paketi için yazılım geliştirilmesi ve uygulaması
Bu tez size mi ait?
Bu kayıt toplu arşivden geldi. Sizinse profilinize bağlayın.
Özet (TR)
Bu tez ile ana fren sistemi ile paralel olarak çalışabilen; yokuşta kalkış destek sistemi, otomatik park freni ve durak freni fonksiyonlarını içeren bir akıllı güvenlik paketi yazılımının geliştirilmesi amaçlanmıştır. Geliştirilen sistem verileri araç üzerindeki CAN hattından, multiplex sistemin girişlerinden (MUX) ve sensörlerden okumaktır. Merkezi işlemci (ZR-32) gerektiği zamanlarda uygun fren kuvvetini akıllı güvenlik paketi yazılımı ile aktif veya pasif edecektir. Akıllı güvenlik paketi algoritması için gerekli yazılım LogiCAD yazılımı ile tasarlanmıştır. Araç sistemi ve akıllı güvenlik paketi ile ilgili bilgi ve uyarı mesajları gösterge paneli üzerindeki LCD ekran ile görüntülenmiştir. Gösterge paneli için gerekli yazılım Cavtan yazılımı ile tasarlanmıştır.
Yazar
Enis Aytar
Bu Yayına Nasıl Atıf Yapılır
Enis Aytar (Yüksek Lisans Tezi). Ticari araçlara özgü yeni bir akıllı güvenlik paketi için yazılım geliştirilmesi ve uygulaması, 2015, Çukurova University.
Anahtar Kelimeler
Lisans
Tüm Hakları Saklıdır
Bu eser belirtilen lisans koşulları altında paylaşılmaktadır.
Çukurova University tezlerinden daha fazlası
- Şiddet davranışı gösteren ve göstermeyen ergenlerin ailelerinin aile işlevleri, öfke ve öfke ifade tarzları açısından incelenmesi(2006)
- Parçalanmış ve tam aileye sahip ergenlerin yaşam doyumu düzeyleri ile yaşam kalite düzeylerinin karşılaştırılması(2009)
- 9mm. ateşli silahlardan elde edilen kovanların vemermi çekirdeklerinin tanımlanarak markalarının tespiti(2020)
- Geleneksel Afrika patlıcan ülkelerinin morfolojik ve genetik çeşitliliğinin değerlendirilmesi ve seçilmiş erişimlerin tuz toleransı ve başka kültür performanslarının tespiti(2022)
- İş birliğine dayalı video-blog projelerinin İngilizceyi yabancı dil olarak öğrenen Türk öğrencilerinin dilsel ve dijital okuryazarlık becerileri üzerindeki etkileri(2025)
- Cultural significance in foreign learning and teaching with special emphasis on reading comprehension through cultural schemata(1992)
