Die einstellung der in deutschland lebenden Türkischen kinder gegenüber der Türkischen sprache und ein modellvorschlag am fallbeispiel des landes Hessen

Bu çalışmanın amacı; Almanya'da yaşayan Türk çocuklarının ana dilleri Türkçeye yönelik tutumlarını ortaya koymak ve yazdıkları Türkçe metinleri değerlendirmektir. Araştırmanın evrenini, Almanya'da yaşayan Türk çocukları oluşturmaktadır. Çalışma 2019-2020 eğitim öğretim yılında Almanya'nın Hessen Eyaletinde Frankfurt Eğitim Ataşeliğine bağlı olarak Türkçe dersi alan ve rastgele seçilen 11-15 yaş arası 302 Türk öğrenci üzerinde yapılmıştır. Araştırmada kullanılacak verilere ulaşmak için Ülker Şen tarafından geliştirilen "Yurt Dışında Yaşayan Türk Çocuklarının Ana Dillerine Yönelik Tutum Ölçeği" ve "Kişisel Bilgi Formu" kullanılmıştır. Türk çocuklarının yazılı anlatımlarına yönelik veriler için ise öğrencilerin Türkçe olarak yazdıkarı metinlerden faydalanılmıştır. Almanya'da yaşayan Türk çocuklarının Türkçeye yönelik tutumları orta seviyede olmasına karşın yazılı anlatımlarında başarısız oldukları görülmüştür. Anahtar Kelimeler: Türk Çocukları, Eğitim Ataşeliği, Tutum Ölçeği