Farklı liselerdeki ebeveynlerin beden eğitimi ve spor dersine yönelik tutum düzeylerinin incelenmesi (Bursa ili örneği)

Bu araştırmanın amacı, farklı liselerdeki ebeveynlerin beden eğitimi ve spor dersine yönelik ebeveyn tutumlarının incelenmesidir. Araştırma, 2023 yılında Bursa'da yaşayan 9.-12. sınıf öğrencilerinin velileri üzerinde yapılmıştır. Araştırmanın örneklem grubunu, Bursa ilinde ikamet eden ve gönüllü katılan toplam 204 anne ve 144 baba oluşturmaktadır. Bu çalışmada, Öncü ve Güven (2011) tarafından geliştirilen 4 faktörlü, 21 maddelik 'Beden eğitimi ve spor dersine Yönelik Ana-Baba Tutum Ölçeği' kullanılmıştır. Verilerin analizinde SPSS 24.0 istatistik paket programı kullanılmış ve tanımlayıcı istatistikler ile t-Testi ve ANOVA testleri uygulanmıştır. Basıklık ve çarpıklık değerlerinin ± 2 aralığında olduğu tespit edilmiş ve verilerin normal dağılıma sahip oldukları varsayılmıştır. Bursa ilinde beden eğitimi ve spor dersine yönelik ebeveyn tutumlarının genel olarak olumlu olduğu belirlenmiştir. Ebeveynlerin beden eğitimi ve spor dersine yönelik tutumlarının yaş ve gelir düzeyine göre farklılık göstermediği, ancak eğitim düzeyi, cinsiyet, spor yapma ve spor haberlerini izleme gibi değişkenlerde farklılık gösterdiği tespit edilmiştir. Özellikle cinsiyet değişkeninde annelerin tutumlarının daha yüksek olması, çalışmamızı diğerlerinden ayıran önemli bir bulgu olmuştur.