Grafik tasarımda görünmeyen çoğunluk: Beyaz alanlar
2007
0 views
0 downloads
Advisor: Doç. Gonca İlbeyi Demir
Abstract (TR)
YÜKSEK L SANS TEZ ÖZÜGRAF K TASARIMDA GÖRÜNMEYEN ÇOĞUNLUK: BEYAZ ALANLAREren Evin KılıçkayaGrafik Anasanat DalıAnadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Mart 2007Danışman: Doç. Gonca lbeyi DEM RSayfa tasarımı üzerinde beyaz alanlar, çoğu zaman tasarım alanının zemin rengininbeyaz olmasından dolayı göze görünmeyebilir ve tasarıma kattığı anlam görmezdengelinebilir. Grafik tasarım tarihine baktığımızda, beyaz alanların etkili bir şekildekullanıldığı birçok dönem ve tasarıma kattığı ifade çarpıcı bir gerçeği ortayakoymaktadır ki, beyaz alanlar sayfa düzenlemesinde etkili kullanıldığında çok güçlü birtasarım elemanına dönüşebilir.Beyaz alanlar tasarımda kullanılan elemanlar arasındaki bütünlüğü sağlamada ve çokeleman kullanımından kaynaklanan karmaşa ve görsel algılamadaki gecikmeyiönlemede en önemli etkendir. Beyaz alanlar ayrıca, tasarımda tasarlanmışlık veüzerinde düşünülmüşlük etkisi yaratır. Tasarım eğitimi olmayan bir kişi için sayfaüzerindeki her boşluk doldurulması gereken alanlar olarak görülürken, tasarım eğitimialmış bir kişi için bu boşluklar etkili biçimde kullanılmış birer tasarım elemanı olarakkendini gösterir.
Author
Eren Evin Kılıçkaya
How to Cite
Eren Evin Kılıçkaya (Yüksek Lisans Tezi). Grafik tasarımda görünmeyen çoğunluk: Beyaz alanlar, 2007, Anadolu University.
Keywords
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from Anadolu University
- 1970-2000 yılları arası Türk sinemasında arabesk kültür üzerine bir inceleme(2012)
- Üzeyir Hacıbeyli ve Ahmed Adnan Saygun'un Köroğlu operalarının karşılaştırılması(2024)
- Sosyal medyada yer alan manipülatif haber ve paylaşımların Z kuşağı üzerindeki etkileri(2023)
- Kamu politikası çerçevesinde bağımsızlıktan günümüze gine bissau'da eğitim sorunlarının analizi(2025)
- Eğitim haberlerinin medyada sunumu: Eleştirel söylem çözümlemesi bağlamında eğitim haberleri incelemesi(2024)
- Zur frage der interkulturalität in lehrwerken des Deutschen, Englischen und Türkischen als fremdsprache(2025)