Güneş panelleri için bir maksimum güç noktası izleme algoritmaları sınama düzeneğinin tasarımı ve gerçekleştirilmesi
2011
0 views
0 downloads
Advisor: Doç. Dr. Mehmet Timur Aydemir
Abstract (TR)
Bilindiği üzere güneş enerjisini elektrik enerjisine dönüştüren güneş panellerinin akım gerilim karakteristikleri doğrusal değildir. Panelden çekilen akım arttıkça gerilim düşmekte, panel gücü de değişmektedir. Ancak, uygun bir denetim yöntemiyle karakteristiğin maksimum güç elde edilen noktasında çalışmak olasıdır. Değişen çevre ve yük koşullarında karakteristiğin maksimum güç elde edilen noktasında çalışmayı sağlayan çeşitli Maksimum Güç Noktası İzleme (MGNİ) yöntemleri geliştirilmiştir.Bu tezde, çeşitli MGNİ yöntemlerini deneyebilmek amacıyla bir düzeneğin tasarımı ve gerçekleşirilmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla 130 W gücündeki üç adet güneş panelinden alınan enerjiyi, yükselten bir DA-DA dönüştürücü aracılığıyla elektrikli bir aracın bataryasını doldurmakta kullanan bir devre tasarlanmıştır. Yaygın olarak kullanılan MGNİ algoritmalarından üçü mikroişlemci tabanlı bu devrede sınanmıştır. Tezde, güneş panelleri ve MGNİ izleme yöntemleri ile ilgili ayrıntılı kuramsal inceleme yapılmış, sistemin çalışması benzetim ve deneyler aracılığıyla gösterilmiştir.
Author
Dr. Ahmet Bahadır Bülbül
Institution
How to Cite
Ahmet Bahadır Bülbül (Yüksek Lisans Tezi). Güneş panelleri için bir maksimum güç noktası izleme algoritmaları sınama düzeneğinin tasarımı ve gerçekleştirilmesi, 2011, Gazi University.
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from Gazi University
- Türkiye petrol ve gaz sondaj sahası iş kazaları analiz ve modellemesi(2021)
- Experimental development of the interfacial bond-slip model between textile reinforced mortar strips and masonry walls(2025)
- XVI. yüzyıl Anadolu'sunda Oğuzların Karkın Boyu(2004)
- Yarıiletken nem sensörlerinin geliştirilmesi(2021)
- Bilgisayar destekli ve doğrudan strateji öğretimimin okuduğunu anlamaya etkisi(2021)
- Gerçek hayattaki geometri örneklerinin sosyal bir öğrenme ortamı aracılığıyla paylaşımı: Bir durum çalışması(2021)
