Acquisition of the prepositions in English by Turkish learners

ÖZET İNGİLİZCE EDATLARIN TÜRK ÖĞRENCİLER TARAFINDAN EDİNİMİ YÜKSEK LİSANS TEZİ Emine AÇAK Danışman: Yrd.Doç.Dr. Selma EL YILDIRIM 2001 - SAYFA: 73 İngilizce'deki diğer unsurlarla karşılaştırıldığında edatlar uzunluk olarak daha kısa görüldüğü gibi, önemsiz de görünebilir. Bununla birlikte cümlelerin şekillenmesinde, onları bağlayarak ve tüm bir cümlenin oluşumuna katkıda bulunarak oldukça önemli bir role sahiptir. Diğer yandan Türk öğrenciler, İngilizce edatları kullanmada ve edinmede pekçok zorlukla karşılaşırlar. Bu düşünceyi gözönüne alarak, Türk öğrencilerin İngilizce edatları edinimini ve beraberinde karşılaştıkları problemleri incelemeyi amaçladık. Çalışmamız altı bölümden oluşmaktadır. Birinci bölüm çalışmamızda sunulanlarla ilgili kısa bilgi veren giriş bölümüdür. İkinci bölüm İngilizce edatların tanımları ve türlerine ayrılmıştır ve bunlar resimlerle desteklenmiştir. Üçüncü bölüm bu konudaki literatür taramasından ibarettir. Dördüncü bölüm ise, mevcut çalışmada kullanılan araştırma metodunu içerir; çalışmada kullanılan materyaller ve denekler de bu bölümde verilmiştir. Beşinci bölüm, çalışmamızın sonuçlarını, İngilizce ve Türkçe edatlar arasındaki ilişki ışığında yorumlayarak tartışır. Son bölüm, çalışmanın sonunda elde edilen bulguları açıklayan bölümdür. Çalışmamızda, Türk öğrencilerin Türkçe'deki bir edatı genelleştirme yoluyla diğer İngilizce edatlarla karıştırması ve Türkçe'de edatların ön ek olarak değil, son olarak kullanılmasından kaynaklandığı sonucuna varılmıştır. II ;UJ