Master'sOpen Access

Farklı değişkenlere göre lise öğrencilerinin finansal okuryazarlığının incelenmesi

Is this your thesis?

This record came from a bulk archive import. If it’s yours, link it to your profile.

2018
0 views
0 downloads

Abstract (TR)

Bu çalışmanın amacı kişisel özellik, akademik geçmiş ve finansal deneyimlere göre lise öğrencilerinin finansal okuryazarlıklarının incelenmesidir. Bu çalışma bir anket araştırmasıdır ve Nedensel-Karşılaştırmalı Araştırma modeli uygulanmıştır. Araştırma verileri, 2015-2016 akademik döneminde İstanbul'un Ataşehir ilçesinde dokuzuncu ve on ikinci sınıfta okuyan 669 lise öğrencisinden elde edilmiştir. Lise öğrencilerinin finansal okuryazarlık ortalamaları, finansal bilgi, para yönetimi davranışı ve para yönetimi öz-yeterlik algısı olmak üzere üç kategoriye ayrılarak belirlenmiştir. Veri toplama aracı olarak Lise Öğrencileri için Finansal Okuryazarlık Ölçeği kullanılmıştır. Finansal okuryazarlık düzeyini belirlemek için ortalama ve standart sapmalar hesaplanmış ve cinsiyet, sosyoekonomik arka plan, lise türleri, sınıf düzeyi, matematik dersi puanları, genel akademik not ortalaması ve kişisel finansal deneyim değişkenlerine göre farklılıkların belirlenmesi için varyans analizi (ANOVA) yapılmıştır. Başarı ve finansal okuryazarlık arasındaki ilişkileri incelemek için Pearson korelasyonu yapılmıştır. Veriler incelendiğinde, gelir düzeyleri ile finansal okuryazarlık düzeyi arasında yüksek, pozitif ve anlamlı bir ilişki olduğu görülmüştür. Buna ek olarak, bu çalışmanın bulguları on ikinci sınıf öğrencilerinin finansal okuryazarlıklarının dokuzuncu sınıf öğrencilerine göre finansal okuryazarlıkta daha yüksek olduğu ortaya koyulmuştur. Anadolu lisesindeki öğrencilerin diğer lise öğrencilerine göre finansal okuryazarlık puanları daha yüksektir. Öğrencilerin genel akademik not ortalaması, matematik dersi puanı ve finansal okuryazarlık düzeyi arasında düşük düzeyde pozitif ve anlamlı korelasyonlar bulunmuştur. Son olarak, lise öğrencilerinin finansal okuryazarlığı, ailelerinin finansal rehberliği ve kişisel finansal deneyimlerine göre farklılaşmıştır. Anahtar Kelimeler: Finansal Okuryazarlık, Para Yönetimi Davranışı, Para Yönetimi Öz-Yeterlik Algısı, Finansal Deneyim

Author

Gizem Üğüdücü

How to Cite

Gizem Üğüdücü (Yüksek Lisans Tezi). Farklı değişkenlere göre lise öğrencilerinin finansal okuryazarlığının incelenmesi, 2018, Yeditepe University.

License

Tüm Hakları Saklıdır

This work is shared under the specified license terms.

More theses from Yeditepe University