Yüksek LisansAçık Erişim

Farklı değişkenlere göre lise öğrencilerinin finansal okuryazarlığının incelenmesi

Bu tez size mi ait?

Bu kayıt toplu arşivden geldi. Sizinse profilinize bağlayın.

2018
0 görüntülenme
0 i̇ndirme

Özet (TR)

Bu çalışmanın amacı kişisel özellik, akademik geçmiş ve finansal deneyimlere göre lise öğrencilerinin finansal okuryazarlıklarının incelenmesidir. Bu çalışma bir anket araştırmasıdır ve Nedensel-Karşılaştırmalı Araştırma modeli uygulanmıştır. Araştırma verileri, 2015-2016 akademik döneminde İstanbul'un Ataşehir ilçesinde dokuzuncu ve on ikinci sınıfta okuyan 669 lise öğrencisinden elde edilmiştir. Lise öğrencilerinin finansal okuryazarlık ortalamaları, finansal bilgi, para yönetimi davranışı ve para yönetimi öz-yeterlik algısı olmak üzere üç kategoriye ayrılarak belirlenmiştir. Veri toplama aracı olarak Lise Öğrencileri için Finansal Okuryazarlık Ölçeği kullanılmıştır. Finansal okuryazarlık düzeyini belirlemek için ortalama ve standart sapmalar hesaplanmış ve cinsiyet, sosyoekonomik arka plan, lise türleri, sınıf düzeyi, matematik dersi puanları, genel akademik not ortalaması ve kişisel finansal deneyim değişkenlerine göre farklılıkların belirlenmesi için varyans analizi (ANOVA) yapılmıştır. Başarı ve finansal okuryazarlık arasındaki ilişkileri incelemek için Pearson korelasyonu yapılmıştır. Veriler incelendiğinde, gelir düzeyleri ile finansal okuryazarlık düzeyi arasında yüksek, pozitif ve anlamlı bir ilişki olduğu görülmüştür. Buna ek olarak, bu çalışmanın bulguları on ikinci sınıf öğrencilerinin finansal okuryazarlıklarının dokuzuncu sınıf öğrencilerine göre finansal okuryazarlıkta daha yüksek olduğu ortaya koyulmuştur. Anadolu lisesindeki öğrencilerin diğer lise öğrencilerine göre finansal okuryazarlık puanları daha yüksektir. Öğrencilerin genel akademik not ortalaması, matematik dersi puanı ve finansal okuryazarlık düzeyi arasında düşük düzeyde pozitif ve anlamlı korelasyonlar bulunmuştur. Son olarak, lise öğrencilerinin finansal okuryazarlığı, ailelerinin finansal rehberliği ve kişisel finansal deneyimlerine göre farklılaşmıştır. Anahtar Kelimeler: Finansal Okuryazarlık, Para Yönetimi Davranışı, Para Yönetimi Öz-Yeterlik Algısı, Finansal Deneyim

Yazar

Gizem Üğüdücü

Bu Yayına Nasıl Atıf Yapılır

Gizem Üğüdücü (Yüksek Lisans Tezi). Farklı değişkenlere göre lise öğrencilerinin finansal okuryazarlığının incelenmesi, 2018, Yeditepe University.

Lisans

Tüm Hakları Saklıdır

Bu eser belirtilen lisans koşulları altında paylaşılmaktadır.

Yeditepe University tezlerinden daha fazlası