L'alternance codique comme stratégie de communication orale: Le cas des étudiants bilingues de L'Université Anadolu
2019
0 views
0 downloads
Advisor: Dr. Öğr. Üyesi Canan Aydınbek
Abstract (TR)
Günümüzde birkaç dili bilmek adeta bir zorunluluk haline gelmiştir. Kuşkusuz, küreselleşme, göç hareketleri ve uluslararası iletişim, insanları başka kültür ve dillerle karşılaşmaya zorlamaktadır. Gittikçe daha fazla insanı etkileyen çift dillilik, tartışmasız evrensel bir olgu haline gelmektedir. Bu nedenle araştırmamız, çift dilli göçmen olan Fransızca yabancı dil lisans öğrencilerini kapsamaktadır. Çalışmamızın asıl amacı, çift dilli Türk asıllı Fransız vatandaşların etkileşimlerinde, kod değişiminin iletişim stratejisi olarak analiz edilmesidir. Amacımıza ulaşmak için nitel bir yöntem olan durum çalışması kullanılmıştır. İlk olarak, çift dillilerin etkileşimlerini, özelikle kod değişim kullanımını analiz etmek için gözlem kullanılmıştır. Bu amaçla, 5 çift dilli katılımcının tartışma sırasındaki etkileşimlerinden gözlem yoluyla veriler elde edilmiş ve kod değişimin ortaya çıktığı bu çift dilli etkileşimlerin analizi yapılmıştır. İkinci aşamada, araştırmamızı derinleştirmek için, gözlemlenen 4 çift dilli katılımcı ile yarı- yapılandırılmış görüşmeler yapılmıştır. Elde edilen sonuçlara göre, çift dilli Türk asıllı Fransız vatandaşların kod değişimini bir iletişim stratejisi olarak kullanmaktadır. Kod-değişimin motivasyonları konuşmacıya, iletişim amacına ve iletişimin konusuna göre farklılık göstermektedir.
Author
Şeyma Kızıltoprak
Institution
How to Cite
Şeyma Kızıltoprak (Yüksek Lisans Tezi). L'alternance codique comme stratégie de communication orale: Le cas des étudiants bilingues de L'Université Anadolu, 2019, Anadolu University.
Keywords
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from Anadolu University
- 1970-2000 yılları arası Türk sinemasında arabesk kültür üzerine bir inceleme(2012)
- Üzeyir Hacıbeyli ve Ahmed Adnan Saygun'un Köroğlu operalarının karşılaştırılması(2024)
- Sosyal medyada yer alan manipülatif haber ve paylaşımların Z kuşağı üzerindeki etkileri(2023)
- Kamu politikası çerçevesinde bağımsızlıktan günümüze gine bissau'da eğitim sorunlarının analizi(2025)
- Eğitim haberlerinin medyada sunumu: Eleştirel söylem çözümlemesi bağlamında eğitim haberleri incelemesi(2024)
- Zur frage der interkulturalität in lehrwerken des Deutschen, Englischen und Türkischen als fremdsprache(2025)
