Sosyal bilgiler öğretiminde kültür fuarlarının kullanımına yönelik öğretmen görüşleri

Bu araştırmanın amacı, Sosyal Bilgiler öğretiminde kültür fuarlarının kullanımına yönelik öğretmen görüşlerini tespit etmektir. Ayrıca son yıllarda düzenlemeye başlanan Sosyal bilgiler Kültür Fuarında görev alan öğretmenlerin süreç ile ilgili görüşlerini ortaya koymak ve bu görüşler doğrultusunda ileriye dönük daha uygulanabilir Sosyal Bilgiler Kültür Fuarlarının düzenlenmesine yardımcı olmaktır. Araştırmanın çalışma grubunu 2020-2021 eğitim-öğretim yılı Zonguldak ilinin Ereğli ilçe merkezinde eğitim-öğretim faaliyetlerini devam ettiren ortaokullarda görev yapmakta olan 7'si erkek, 3'ü kadın olmak üzere 10 Sosyal Bilgiler öğretmeni oluşturmaktadır. Araştırmada, Sosyal Bilgiler Kültür Fuarına katılım sağlayan Sosyal Bilgiler öğretmenlerinin görüşlerini tespit etmek amacıyla nitel yöntem kullanılarak bu görüşlere ilişkin betimsel analizlerden faydalanılmıştır. Öğretmenlerin süreç ile ilgili görüşlerini belirlemeye yönelik açık uçlu sorulardan oluşan toplam beş soruluk yarı yapılandırılmış Öğretmen Görüşme Formu kullanılmış ve görüşme sorularından elde edilen verilere ilişkin yapılan analizler sonucunda öğretmenlerin, Sosyal Bilgiler Kültür Fuarı ile ilgili olumlu görüş ve düşünceler geliştirdikleri belirlenmiştir. Bütün bu bulgulardan kültür fuarlarının Sosyal Bilgiler öğretiminde kullanılmasında ve Sosyal Bilgiler dersine önemli katkılarının olduğu sonucuna varılmıştır. Araştırma sonunda Sosyal Bilgiler Kültür Fuarlarını etkili hale getirmek için yapılması gerekenler ve daha sonra yapılacak araştırmalara ilişkin önerilerde bulunulmuştur.