Hazırlık sınıflarında öğrenci özerkliğini teşvik etmek için yazma dosyalama tekniği kullanımı

Bu çalışmada bir İngiliz Dili Eğitimi bölümü hazırlık yazma sınıfında dosyalama tekniği uygulaması kullanıldı. Çalışma aynı zamanda dosyalama tekniğinin öğrencilerin yazma becerilerindeki başarılarını artırmayı ve öğrenci özerkliğini geliştirmeyi amaçlıyor. Çalışmada 2006?2007 döneminde Çukurova Üniversitesi İngiliz Dili Eğitimi Bölümünde okuyan 30 hazırlık sınıfı öğrencisi yer aldı. Data toplama tekniklerimiz arasında öğrenci yazma dosyaları, ön yazılar, yansıma kâğıtları, mülakat ve özerklik seviye belirleme anketi var.Çalışmada yapılandırıcı bir yaklaşım benimsedik.Çalışmanın sonuçları dosyalama tekniğinin hazırlık yazma sınıflarında öğrencilerin yazma becerilerindeki başarılarını artırdığı ve öğrenci özerkliğini geliştirdiğini ortaya çıkardı.Anahtar Kelimeler: Yazma Dosyalama Tekniği, Öğrenci Özerkliği, Yapılandırıcılık.