Üslubu l- kinayefil- cüzeyn salâinmine l- Kur âni l- Kerîm (retorik analitik çalışma)

تحاول هذه الدراسة الكشف عن بعض الجوانب البلاغية من القرآن الكريم، وتفصح عن شيء من مظاهر بيانه، وذلك من خلال الجزئين التاسع والعشرين والثلاثين، ولقد تناولت هذه الرسالة أساليب البيان بشكل عام وأسلوب الكناية الواردة في الجزئين بشكل خاص، وبعد طول مطالعة للكتب البلاغية والتفسير والأدب قديما وحديثا تمكنت من أن ألم بأطراف هذا الأسلوب، وأن أزيح الستار عن بعض أسراره ولطائفه، وأن أكشف عن بعض ما جاء في الجزئين من تصوير معجز جميل مؤثر في القلوب وألفاظ وكلمات ذات جرس موسيقي، وقصدت برسالتي استخراج عدد الآيات التي تشتمل على الكناية في الجزأين. وتتكون هذه الرسالة من مقدمة وثلاثة فصول، وتوضيحها كالتالي: الفصل الأول: يتناول مفهوم علم البلاغة وعلومها، وقسمتها إلى مبحثين: المبحث الأول: تحدثت فيه عن معنى البلاغة لغة واصطلاحا، وعلوم البلاغة الثلاثة (المعاني، البيان، البديع) بشكل اجمالي، وأهمية البلاغة وأثرها في القرآن الكريم. المبحث الثاني: تحدثت فيه عن معنى الكناية لغة واصطلاحا والفرق بينها وبين أساليب البلاغة الأخرى، وتقسيمات الكناية عند علماء اللغة، وأهمية الكناية في القرآن الكريم. أما الفصل الثاني: فقد خصصته بالجزء التاسع والعشرين، وقسمته إلى مبحثين: المبحث الأول: هو تعريف بالجزء، أما المبحث الثاني: فقد قمت باستخراج الكنايات الواردة في الآيات والسور في هذا الجزء، ثم بينت عدد الكنايات الواردة في الجزء وذلك باستعمال جدول توضيحي. والفصل الثالث: فقد تحدثت فيه عن الجزء الثلاثين من القرآن الكريم والكنايات الواردة فيه، وذلك من خلال مبحثين، وأخذت فيها نفس طريقة الفصل الثاني. الكلمات المفتاحية: البلاغة، البيان، الكناية، الجزء التاسع والعشرين، الجزء الثلاثين. وأخيرا، ختمت الرسالة بخاتمة ذكرت فيها أهم النتائج التي توصلت إليها في هذه الدراسة وكذلك التوصيات. الباحث