6-14 yaş çocuk dergilerinin günümüz dünya sorunları açısından incelenmesi

Bu çalışmada 6-14 yaş grubuna yönelik çıkarılan çocuk dergilerinin günümüz dünya sorunlarına yer verme durumlarının incelenmesi amaçlanmıştır. Bu amaca yönelik, çocuk dergilerinin kapak sayfaları, konu başlıklarının içeriği, Covid-19 pandemisi sürecindeki içeriği ve günümüz dünya sorunlarının çocuk dergilerinde ne tür içeriklerde yer aldığı incelenmiştir. Çalışmada nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Çalışma grubunun belirlenmesinde amaçlı örnekleme yöntemlerinden "ölçüt örnekleme" kullanılmıştır. Bu bağlamda çalışmanın veri toplama kaynağını beş farklı çocuk dergisinin 60 sayısı oluşturmuştur. Verilerin toplanmasında doküman analizi ve verilerin çözümlenmesinde içerik analizi kullanılmıştır. Çalışmada elde edilen bulgulara göre dergi kapaklarındaki günümüz dünya sorunlarından en çok değinilen "hayvan sorunları"dır. İncelenen çocuk dergilerinin içeriğindeki konu başlıklarının %23.9'u günümüz dünya sorunlarıyla ilgilidir. Dergi içeriklerinde en fazla yer verilen sorunun "korona virüs (salgın hastalıklar)" olduğu belirlenmiştir. Günümüz dünya sorunları ile ilgili oluşturulan kategoriler içerisinde en sıklıkla ifade edilen sorunlar "nüfus ile ilgili sorunlar" kategorisine aittir. Günümüz dünya sorunları ile ilgili oluşturulan kategoriler içerisinde en az kullanılan sorunlar ise "tarım ve hayvancılıkla ilgili sorunlar" kategorisine aittir. Dergi içeriklerindeki günümüz dünya sorunlarıyla ilgili konulara daha çok Covid-19 pandemisinin başladığı ilk aylar (Nisan-Mayıs-Haziran) yer verildiği görülmüştür. İncelenen dergilerde günümüz dünya sorunları en çok "bilgilendirici metin" türünde makale olarak verilmiştir. Bu sonuçlara dayalı olarak; çocuk dergilerinde günümüz dünya sorunları konularına yer verilmesi gerektiği, çocuk dergilerinde günümüz dünya sorunları ile ilgili düzenlenen günlere, haftalara, kurumlara, anlaşmalara ve yasalara daha sık yer verilmesi yönünde öneriler sunulmuştur. Anahtar Kelimeler: Çocuk Dergileri, Günümüz Dünya Sorunları, Coğrafya Eğitimi, Sosyal Bilgiler