İngilizce'nin çekimli yapısının Türk öğrenciler tarafından öğrenilmesi: Kural temelli veya ezbere dayalı

İngilizce'yi ikinci dil olarak öğrenen Türk öğrencileri çekimli biçimbirimlerinkullanımında güçlük çekmektedirler.Bu çalışmada amaç, ikinci dilde gramer çekimlibiçimbirim bilgisinin edinimini araştırmaktır. Çalışmanın odak noktası, üç -s (üçüncü tekilşahıs, iyelik, çoğul)çekim eklerinin, geçmiş zaman fiillerinin, be (olmak) fiillinin öğrenilmesive kullanılmasıdır.Bu çalışma, aşağıdaki araştırma soruları üzerinde durmaktadır:1- İngilizce'nin hangi çekim ekleri, İngilizce'yi yabancı dil olarak edinen Türk öğrenciler içinsorun oluşturmaktadır?2- Çekim eklerinden üç -s (üçüncü tekil şahıs, iyelik, çoğul) eklerinin edinimi nasıl bir sıraizlemektedir?3- Eylem olarak kullanılan ?be? ve yardımcı fiil ?be? arasında edinim sırası açısından birfarklılık var mıdır?4- İngilizce'deki geçmiş zaman çekim eki ?-Ed? in edinimi Sözcükler ve Kurallar (Wordsand Rules) kuramına göre nasıl açıklanmaktadır?Bu çalışmanın katılımcıları Adana, Çukurova Üniversitesi'nin çeşitli bölümlerindeokuyan başlangıç düzeyinde 50 üniversite öğrencisidir. Bu öğrencilerden toplanan sözlü veyazılı veri, serbest yazım, resim anlatımı ve röportajlar aracılığıyla elde edilmiştir.Anahtar Kelimeler: İkinci Dil Öğrenimi, Çekim Ekleri, Biçimbirim Edinim Sırası, Sözcüklerve Kurallar Kuramı