Algılanan aile içi iletişim biçimlerinin ergenlerin benlik saygısına etkisi ve bir uygulama örneği

Ergenlik bireyin kimliğini sorguladığı kendini bulmaya başladığı çok hassas birdönemdir. Bu dönemde ergen bireyler benliklerini oluştururken ailelerindeki iletişimbiçimlerinin etkisi altında kalmakta ve çeşitli sıkıntılarını az çok ailelerine deyansıtmaktadırlar. Bunun yanında ailedeki iletişim sıkıntılarının da kendilerine az çokyansıması kaçınılmazdır. Bu araştırmada son yıllarda geliştirilen Aile İçi İletişimTeorisi ışığında ele alınan dört farklı aile iletişim biçiminin ergenin benlik saygısınayani kendisinden memnuniyet derecesine ne derece etki ettiği tespit edilmiştir. Bu dörtfarklı iletişim biçimi Diyalog Odaklılık ve Uyumluluk Odaklılık adında iki farklıözelliğin iletişim biçimlerindeki dağılımına göre belirlenmektedir. Hoşgörülü Aile İçiİletişim Biçimi, Çoğulcu Aile İçi İletişim Biçimi, Otoriter Aile İçi İletişim Biçimi veDağınık Aile İçi İletişim Biçimi olarak sınıflandırılan bu 4 grup düşük, orta ve yüksekbenlik saygısı derecesine göre bir çalışma kümesine uygulanarak irdelenmiştir. Yapılanpuanlamalar Ki Kare Testi (Chi Square Test) yardımıyla sınıflandırılmış ve ergenlerinaile içi iletişiminin ?çoğulcu? yapıdan ?dağınık? yapıya değiştiği tespit edilmiştir. Dahaçoğulcu ailelerde yaşayan ergenler daha fazla yüksek benlik saygı düzeyine sahiptir.Yapılan bu çalışmanın hem bu alanda çalışan iletişim uzmanlarına hem de kişiselgelişim birimlerine katkıda bulunması amaçlanmaktadır. Ergenlik dönemindekisorunlara ilişkin yapılan araştırmalar, ergen bireyin yaşadığı çelişkilerin çözümününsağlıklı olması halinde bunun ileriki yaşamına da o kadar sağlıklı aksettiğinigöstermektedir.