The effect of perceived resarchrch capacity on research culture: A case study of research centers in Iraq

Bu araştırma, Irak'taki yüksek öğrenim ve araştırma kurumlarında Algılanan Araştırma Kapasitesi (ARK) ve Araştırma Kültürü (ARK) arasındaki bağlantıyı incelemektedir. Ulusal kalkınmada araştırmanın öneminin anlaşılması bağlamında, bu çalışma, araştırmacıların kişisel, grup ve örgütsel becerilerine ilişkin görüşlerinin tüm araştırma durumunu nasıl etkilediğini incelemektedir. Irak'taki iki seçilmiş araştırma kuruluşunda çalışan 100 araştırmacıdan veri toplamak için nicel yöntemler kullanan kesitsel bir anket tasarımı kullanılmıştır. Örgütsel, ekip ve bireysel olmak üzere algılanan araştırma kapasitesinin üç boyutu ve bunların araştırma kültürü göstergeleri olan işbirliği, yenilikçilik, etik ve kurumsal destek ile ilişkisi, yapılandırılmış bir anket kullanılarak ölçülmüştür. Veriler, SPSS kullanılarak tanımlayıcı istatistikler, Pearson korelasyonu ve çoklu regresyon analizi ile değerlendirilmiştir. Bulgular, algılanan araştırma kapasitesi ve araştırma kültürünün anlamlı derecede pozitif korelasyon gösterdiğini ortaya koymuştur; bu da, kendi kurumlarında daha fazla kapasiteye sahip olduklarını hisseden araştırmacıların, destekleyici ve üretken bir araştırma kültüründe de bulunduklarını göstermektedir. Üç boyut arasındaki ilişki, araştırma kültürünün en güçlü belirleyicisi olarak organizasyon kapasitesini, ardından ekip kapasitesini ve bireysel yetkinliği ortaya koymuştur. Bu sonuçlar, kurumsal değişikliklerin, altyapı yatırımlarının ve araştırmacıların algılanan kapasitelerini destekleyen politikaların formüle edilmesinin gerekliliğini vurgulamaktadır. Makale, Irak gibi kaynak kısıtlı ve çatışma sonrası ortamlarda bile algılanan araştırma kapasitesinin güçlendirilmesiyle sürdürülebilir ve etik bir araştırma kültürünün teşvik edilebileceği sonucuna varmaktadır. Sonuçlar, gelişmekte olan ortamlarda araştırma ekosistemlerini geliştirmek isteyen politika yapıcılar, akademik liderler ve kalkınma ortakları için pratik bilgiler sunmaktadır.